以国家办学为主体
以企事业办学为主体
以学校办学为主体
以其他社会力量办学为主体
第1题：
坚持共享发展，要提高()，推动义务教育均衡发展，普及高中阶段教育。
第2题：
我国义务教育的教学计划应当具备三个特性：一是强制性，二是普遍性，三是____________。
第3题：
《义务教育法》规定，我国义务教育实行“__________”的管理体制。
第4题：
我国义务教育应坚持 （ ） A．以国家办学为主体 B．以学校办学为主体 C．以企业、事业办学为主体 D．以其他社会力量办学为主体
第5题：
根据我国未成年人保护法规定，羁押、服刑的未成年人没有完成义务教育的，如何处理?
A、可以酌情补课
B、应当对其进行义务教育
第6题：
我国《义务教育法》规定，凡年满________周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到_______周岁。
第7题：
我国义务教育的教学计划应当具备三个基本特征：__________、__________ 、基础性。
第8题：
针对罪犯的不同文化程度，分别开展扫盲、小学、初中文化教育，有条件的可以开展高中阶段教育。尚未完成义务教育、不满()周岁、能够坚持正常学习的罪犯，应当接受义务教育。
A.18
B.45
C.50
D.60
第9题：
在我国，凡是年满()周岁的儿童，不分性别、民族都应当入学接受规定年限的义务教育。
A.六
B.七
C.八
第10题：
我国义务教育应当坚持（ ） A．以国家办学为主 B．以企事业办学为主 C．以学校办学为主 D．以社会力量办学为主