对
错
第1题：
举例论述惯用语和成语的区别。
①惯用语口语色彩浓，成语书面语色彩浓。成语凝练、含蓄、语义丰富，惯用语简单、明快、形象、风趣。成语多用四字格，多数保留着文言文的色彩，惯用语大多数是三字格，口语里的通俗词语特别多。
②惯用语的定型性比成语弱，惯用语常可插入一些词语，或者颠倒其中成分的次序，成为一般的语句，而它所表达的习惯意义不受影响，如“走后门”可以说成“走某人的后门”、“没有后门可走”等等。
略
第2题：
具体语言中具有区别词的语音形式的作用的最小语音单位就是（）。
音位
略
第3题：
中小学教师的文化素养与学科专业知识要求教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，其具体表现为()
A.具有广博的文化科学知识与多方面兴趣和才能是充实和丰富教育教学和提高教学水平的需要
B.教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，也是满足中小学生好奇心、求知欲和发展学生多方面兴趣和才能的需要
C.教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，也是指导学生课外、校外活动和生活的需要
D.教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，也能提高教师的威信，提高教育的效能
第4题：
对林地的保护具有多方面的意义
第5题：
举例说明成语和惯用语在语音形式和结构关系方面有什么不同？
第6题：
什么是成语和惯用语？二者在意义、结构和用法上有哪些区别？
成语是一种相沿习用、形式简洁而意义精辟的固定短语。
惯用语是一种意义整体化了的、短小定型的习惯用语。
区别：成语具有意义凝练、具有书面色彩、长期使用、结构凝固等特点。而惯用语则只有上面的“结构凝固”的特点。除此之外，惯用语口语色彩比较浓厚。
略
第7题：
音素具有区别词的语音形式的作用。
第8题：
成语和惯用语的区别在于成语都是四字格的。()
第9题：
具体语言中具有区别词的语音形式作用的最小语音单位就是（）。
第10题：
非音质音位同样具有区别词的语音形式的作用。