对自己和生活的世界有消极的看法
和别人有着热情的亲密的人际关系
接受新思想、新哲学,以及和有独特见解的人交往
有时间完全冷静地独处、反省
第1题:
影响人格形成的因素有哪些?在教育中如何塑造学生良好的人格特征?请举例说明。
第2题:
美育在塑造健康人格中的作用是什么?
美育在塑造健康人格中所起的作用有:
第一,美育通过发展人的感性来塑造健康人格。作为一个现代概念,健康人格是对以前所有片面人格的超越,是对理性人格的超越,因此,对于健康人格来说,光有理性的发展是远远不够的,而美育恰好就是一种感性教育,因此,美育能通.过发展人的感性来塑造健康人格。
第二,美育通过协调人的感性和理性的发展来塑造健康人格。美育是一种协调性的教育,它是沟通人的感性和理性的桥梁。它不是通过压抑人的其他心理机能来求得感性的片面发展的,而是通过人的各种心理机能的相互作用,感性和理性的相互协调,从而塑造健康人格的。
略
第3题:
A、可以增强学生的自尊心
B、可以增强学生的自信心
C、可以塑造学生善良的人格
D、可以避免学生犯错误
第4题:
下列对历史上出现的理想人格的说法错误的是()
第5题:
关于电话形象的塑造,下列说法错误的是()。
第6题:
第7题:
家长在儿童早期就应注意儿童健康人格的塑造
第8题:
下列关于心理健康的标准说法中,不准确的是 ( )
A.智力正常
B.身体健康
C.情绪乐观稳定
D.人格健全
E.行为和生活方式健康
第9题:
志愿者拥有健康的心态,有助于志愿者在服务过程中,健康心灵的塑造和人格的完善体现()的思想。
第10题:
下列关于自我说法错误的是()。