柯达伊教学法中幼儿歌唱教学的三个要点分别是()、克服幼儿的不良音调、掌握幼儿歌唱能力的发展步骤。

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填空题
柯达伊教学法中幼儿歌唱教学的三个要点分别是()、克服幼儿的不良音调、掌握幼儿歌唱能力的发展步骤。
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第1题:

幼儿园歌唱活动中最为基础的目标是()。

A.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐
B.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力
C.发展幼儿感受音乐的能力
D.积累一定的音乐词汇

答案:A
解析:
让幼儿感受音乐活动的快乐,这是幼儿学习音乐的最基本目标。

第2题:

幼儿园歌唱活动中,幼儿可以掌握得的简单知识技能主要有哪些?
(1)整个的唱歌姿势
(2)正确的发音方法
(3)正确的呼吸方法
(4)正确的演唱技能
(5)自然、恰当的技能
(6)正确、默契的合作技能

第3题:

歌唱活动本身的教育目标中,最基础的目标是()。

A.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力

B.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐

C.发展幼儿感受音乐的能力

D.掌握粗浅的歌唱知识技能


正确答案:B

第4题:

幼儿歌唱音调不准的可能原因是什么?


正确答案: (1)缺乏歌唱练习。
(2)害羞。
(3)一些幼儿的声音低沉或音色特殊,他们因为和别人的声音不一样而不敢歌唱。
(4)一些过于自信的幼儿可能又会唱得太高太响,因此可能听不到他们自己唱得和别人不一样。
(5)只有相当少数的情况属于生理原因。

第5题:

歌唱活动本身的教育目标中,最基础的目标是()

  • A、发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力
  • B、让幼儿享受参与歌唱活动的快乐
  • C、发展幼儿感受音乐的能力
  • D、掌握粗浅的歌唱知识技能

正确答案:B

第6题:

系列歌唱教学方案设计的主要目的是()

A让幼儿较好地理解歌曲

B让幼儿熟练地掌握歌曲

C发展幼儿的创造能力

D在学习歌曲的过程中获得实际发展


D

第7题:

在柯达伊歌唱教学中,准确音调歌唱的三个条件是什么?


正确答案: (1)选择适合幼儿智力和身体发展程度的音域合适的短小歌曲进行教学。
(2)选择在合适的音高上歌唱。
(3)教师要为幼儿提供具有准确音调、正确发音吐字和带有愉快情绪的范唱。

第8题:

在幼儿歌唱活动中,教师做法正确的是(  )。

A.提醒幼儿尽量大声歌唱
B.多用唱片替代自己范唱
C.引导幼儿用自然的声音歌唱
D.引导幼儿反复练习,长时间歌唱

答案:C
解析:
幼儿声带比较脆弱,在音乐学习过程中,不宜采用长时间反复练习或大声歌唱的方法,否则容易造成声带损伤。教师应引导幼儿用自然的声音歌唱。

第9题:

在幼儿园歌唱活动中,幼儿可以掌握得的简单知识技能主要有哪些?


正确答案: 1)整个的唱歌姿势;
2)正确的发音方法;
3)正确的呼吸方法;
4)正确的演唱技能;
5)自然、恰当的技能;
6)正确、默契的合作技能。

第10题:

在幼儿歌唱活动中,教师做法正确的是()

  • A、提醒幼儿尽量大声歌唱
  • B、多用唱片替代自己范唱
  • C、引导幼儿用自然的声音歌唱
  • D、引导幼儿反复练习,长时间歌唱

正确答案:C