柯尔伯格用来研究儿童道德认知理论的是()

题目
单选题
柯尔伯格用来研究儿童道德认知理论的是()
A

访谈法

B

对偶故事法

C

道德两难故事

D

观察法

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相似问题和答案

第1题:

柯尔伯格研究道德发展的方法是__________。


正确答案:
两难判断法

第2题:

列举柯尔伯格道德认知发展的阶段。


正确答案:


第3题:

试论述皮亚杰的道德发展阶段理论与柯尔伯格的道德认知发展阶段理论的分歧及其原因。


正确答案:

第4题:

柯尔伯格研究儿童的道德认知所采用的方法是( )。

A.对偶故事法
B.两难故事法
C.观察法
D.问卷法

答案:B
解析:
柯尔伯格研究儿童的道德认知所采用的方法是两难故事法,让被试者在两难推论中做出是非、善恶的判断并说明理由。这一系列两难推理故事中,最著名、最典型的是“海因茨偷药”的故事。

第5题:

柯尔伯格研究儿童道德认知采用的方法是( )

A.对偶故事法

B.情境创设法

C.实践教育法

D.两难故事法


正确答案:D

第6题:

柯尔伯格采用“——”研究儿童的道德发展的教育问题。


正确答案:道德两难法
道德两难法

第7题:

评述柯尔伯格的道德认知发展阶段理论。


正确答案:


第8题:

简述柯尔伯格的道德发展理论。


正确答案:

第9题:

道德教育中的价值辨析理论来自皮亚杰和柯尔伯格的道德判断研究。( )


正确答案:×

第10题:

提出道德认知发展阶段理论的是()

  • A、柯尔伯格
  • B、杜威
  • C、涂尔干
  • D、马卡连柯

正确答案:A