心理学实验法有以下几种形式（）

(P12-16)观察法 调查法 临床个案法

    (l)实验室实验。这是一种严格控制实验情境，从而准确、周密地观察自变量与因变量之间关系的研究方法。采用实验室实验的最大好处在于它允许实验者对研究中的所有因素做最大程度的控制，因而这类研究具有很高的内部效度。它的局限在于其实验情境具有较高的人为性和过于简单化，因而其实验结果难以推论到现实生活情境中去。

    (2)随机化现场实验。这种研究是在真实的教学情境中进行的，研究一般要持续很长一段时间，其目的在于评价某种教学程序或其他教育措施的效果。

    (3)单一个案实验。拜瑞斯等人所进行的“良好行为游戏”实验就是单一个案实验的例子。在单一个案实验中，实验者无需对所得结果再做检验和说明，图表本身已经一目了然。这是单一个案实验区别于其他等组实验的一个特点。

答：

（1）按基本活动技能分，有走、跑、跳跃、投掷、平衡、钻爬、攀登等；

（2）按身体素质分，有速度练习、力量练习、灵敏练习、耐力练习和柔韧练习等；

（3）按人体结构分，夺上肢练习、躯干练习、头颈练习、全身练习。

（4）按身体练习技术就包括双脚并拢向前跳、侧跳，由上往下跳，单脚连跳，助跑跳（高、运）等。