我国的教育法规的性质是( )

题目
单选题
我国的教育法规的性质是( )
A

社会主义性质的

B

私人性质的

C

资本主义性质的

D

原始性质的

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

()就其基本性质而言是规范学前教育活动、调整学前教育行政关系的法律法规的总称。

A.学前教育法规

B.学前教育章程

C.学前教育方针

D.学前教育政策


参考答案:A

第2题:

《教育法》规定我国教育的性质为“社会主义性质的教育”。


答案:对
解析:

第3题:

我国《宪法》中不包括教育法规内容,但是我国《教育法》等教育相关法规的法源。()


参考答案:错误

第4题:

民族教育政策、法制是指我国()和宪法、()以及其他法律、法规、决定、命令等,就我国少数民族教育的性质、地位、任务、方针、学制、()、内容、师资队伍建设、学校管理等诸方面的规定及其制度。


正确答案:民族教育专门法;民族区域自治法;办学形式

第5题:

现行宪法规定了我国的性质是人民民主专政。


正确答案:正确

第6题:

教育法规决定教育政策的性质,教育政策的内容体现教育法规。( )


答案:错
解析:

第7题:

宪法是我国教育法规的法源。


答案:对
解析:

第8题:

对学前儿童实施________教育是我国学前教育的基本出发点,也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。


正确答案:
全面发展

第9题:

什么是民主教育?简述民主教育的性质及我国民主教育的目的。


正确答案: (1)民主教育是这样一种政治教育,它向人们特别是青少年一代传播民主理想,培养他们健全的民主意识和态度,帮助他们掌握合理的民主知识结构,引导他们在民主实践中形成一定的民主生活能力,并树立某种程度的民主信念,以最终使他们成为合格的民主公民。
(2)民主教育的性质:民主教育是一种民主时代的政治教育;民主教育是一种面向大众的大众教育;民主教育是终身教育和大教育;民主教育是公民教育的一部分。
(3)我国民主教育的目的:培养社会主义民主的公民,他们应该具有社会主义民主的意识、态度、知识、能力和信念,从而使他们更好地成为社会主义事业的建设者和接班人。

第10题:

我国教育法规将教育规定为社会主义性质,这反映了()对教育的制约作用:

  • A、经济
  • B、政治
  • C、文化
  • D、科学技术

正确答案:B

更多相关问题