第1题：
以法国郎之万—瓦隆法案为例，分析西方现代教育制度的主要特征。
（1）《郎之万——瓦隆法案》是法国战后教育改革的基础，也是法国现代教育制度建立的重要基础。
《郎之万——瓦隆法案》的主要目标是现代化、民主化。
主要内容：六条教改原则
（2）现代教育制度的主要特征
①重视和加强教育，延长受教育时间，学前和继续教育。
②民主化：A.天赋平等B.职业平等C.根据学生才能，建立不同类型学校。
③多样化：多样化的学校类型。
④加强对学生的全面指导。
略
第2题：
以法德两国为例分析大陆法系的特点。
第3题：
分别以法、英、德、意的一个哥特教堂为例简述其各自特点。
法国巴黎圣母院：平面是拉丁十字形，横翼突出很少。西面是正门入口，东头环殿内有环廊，许多小礼拜室成放射状排列。内部高耸，有大片细高彩色玻璃窗。其外观上特点是有许多尖塔和尖顶，平面十字交叉处的屋顶上有一座很高的尖塔，整个教堂向上的动势很强，雕刻极其丰富。
西立面是建筑的重点，典型构图是：两边一对高高的钟楼，下面由横向券廊水平联系，三座大门由层层后退的尖券组成透视门，券面满布雕像。正门上面有一个大圆窗，称为玫瑰窗，雕刻精巧华丽。
英国：往往位于乡村环境中，比较低矮，沿水平方向伸展。不重视结构技术，但装饰更自由多样。中厅较矮较深，两侧各有一侧厅，横翼突出较多，教堂的正面也在西边。东头多以方厅结束，很少用环殿。在平面十字交叉处的尖塔很高，成为构图中心，西面的钟塔退居次要地位，飞扶壁显著，后期的哥特式建筑装饰华美，多以曲线，火焰形线条修饰
德国：中厅和侧厅高度相同，既无高侧窗，也无飞扶壁，完全靠侧厅外墙瘦高的窗户采光。拱顶上面再加一层整体的陡坡屋面，内部是一个多柱大厅。
代表建筑：1）科隆教堂2）乌尔姆主教堂意大利：地方特色强、艺术水平高，主要影响于北部地区。没有真正接受哥特式建筑的结构体系和造型原则，只是把它作为一种装饰风格。代表建筑：米兰主教堂，佛罗伦萨主教堂（1296-1470年）威尼斯总督府（1309-1424年）
第4题：
日本近代在制定和完善法律制度的过程中，前期以法国为蓝本，后期以德国为模式，因此，日本近代法属于大陆法系，但具有接近德国法的特色。 （）
第5题：
请你以中，印两国为例，分析说明为什么印度在外包服务市场中，最具国际竞争力。原因是什么？
第6题：
以《过故人庄》为例，分析孟浩然田园诗歌的艺术特点。
第7题：
（）家主张“德治”强调“德主刑辅”；法家提倡“法制”主张“以法为教”“不务德而务法”。
第8题：
药物分析课程的内容主要是以（）
A六类典型药物为例进行分析
B八类典型药物为例进行分析
C九类典型药物为例进行分析
D七类典型药物为例进行分析
E十类典型药物为例进行分析
第9题：
下列关于英美法系与大陆法系的区别，说法正确的是（）
第10题：
以《山上的小屋》为例，分析残雪小说的特点。