简述资本主义社会的礼仪的特征。

题目
问答题
简述资本主义社会的礼仪的特征。
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相似问题和答案

第1题:

简述资本主义社会本位秩序观。


参考答案:

“社会本位”秩序观。资本主义进入垄断阶段以来,由于阶级冲突和各种社会矛盾的加剧,自由、平等的秩序观的破绽越来越大,于是资产阶级学者对秩序的思考开始从个人的角度转向了社会的角度。法国法学家狄骥认为,社会全体成员由于需要相同和劳动分工而产生的相互依存关系即社会连带关系乃是社会的基本秩序。庞德认为秩序的标志就是在人的“合作本能”与“利已本能”之间建立并保持均衡的状态。而要维持这种秩序则必须要以“社会化的法律”取代过分强调个人权利、自由的法律。


第2题:

简述人生礼仪的特征。
(1)符合现代观念。
(2)符合现代审美标准。
(3)符合现代生活特点。
(4)符合现代国际惯例。
(5)符合时代发展要求。

第3题:

请简述礼仪的本质特征。


参考答案:(1)共同性。(2)继承性。(3)简易性。(4)时代发展性。

第4题:

礼仪的特征有哪些?


正确答案: (1)规范性
(2)广泛性
(3)地域性和民族性
(4)时代性

第5题:

简述从刘邦废弃礼仪收起的影响,谈礼仪的继承与推陈出新。


正确答案: 公元前202年,汉高祖刘邦当了皇帝以后,由于废弃礼仪,结果在朝廷上“群臣饮酒争功,醉或狂呼,把剑击柱”。这种情况引起了刘邦深深的忧虑。这位“无赖”皇帝不得不改变初衷,同意大臣孙通重起朝议。礼仪是要根据不同是时代和明情而加以改造,有些内容增加了或删除,从来没有一层不变的。

第6题:

简述资本主义社会的婚姻家庭制度。


参考答案:

资本主义社会的婚姻家庭制度完成了从身份到契约、从宗教到世俗、从封建到民主的演变和发展,确立了男女平等、婚姻自由、过错离婚等法律原则。


第7题:

自由资本主义社会学校教育的特征。


正确答案:第一,学校教育中出现了双轨制,学校阶级性的隐蔽化;
第二,实现了初等义务教育的普及;
第三,形成了较系统的近代学校教育制度(出现了幼儿园;实科中学与工科大学的创建;职业、技术学校的开设;各种成人教育机构的出现);
第四,教育内容丰富化。在普通学校中压缩了古典文科的内容,增加了自然科学的内容,提出了劳动教育的要求。

第8题:

简述资本主义社会教育的主要特征。


正确答案:
21.(1)教育目的在于既要培养和选拔资产阶级的统治人才,又要给予广大的劳动人民以一定的文化科学知识。
(2)建立了现代学校制度。
(3)课程结构、内容得到了不断的调整,尊重学生学习积极性的新教学方法不断出现。
(4)师生关系民主化。
(5)独立形态的教育学产生并得到了极大的发展。

第9题:

简述当代国际礼仪与我国传统礼仪的差别。


正确答案: 主要有以下几个方面:
1)国际礼仪强调个人至上。它强调人性、人格和人权,主张个性自由,反对损害个人尊严,要求尊重个人隐私,维护人格价值。
2)国际礼仪强调女士优先。它强调,在一切场合,不仅要讲究男女平等,反对性别歧视,更要讲究尊重妇女、关心妇女,这就是所谓的女士优先原则。
3)国际礼仪强调交际务实。它认为,在交际活动中,既要讲究礼仪,又要重在沟通,重在互动,反对虚情假意、矫揉造作,不提倡过分客套,不认同过分自谦、自贬,尤其反对自轻自贱,不赞成铺张浪费。

第10题:

简述礼仪的性质。


正确答案:就礼仪的性质而言,它属于社会规范的范畴,是在历史发展过程中不断的批判继承和不断地推陈出新的文化现象,体现着强烈的民族性和地方性,有些时候还表现出一定的阶级色彩。