守明
小渔
小英子
李爱杰
第1题:
“他伤痛得更狠更深,把哭的机会给他吧。不然两人都哭,谁来哄呢。”是下列哪个人物的心理活动()。
A守明
B小渔
C小英子
D李爱杰
第2题:
“凡鸟偏从末世来,都道堪怜此生才。一从二令三人木,哭向金陵事更哀。”请问诗中所咏的是《红楼梦》中哪个人物()。
第3题:
A、继续给他刷牙
B、减少刷牙的分钟数
C、让爸爸给他刷牙
D、停止刷牙
第4题:
客户投诉月嫂不会哄宝宝,宝宝一哭就慌,以下安抚方式有误的是()
第5题:
《哭小弟》:“他虽然小,在昆明的冬天里,孩子们都怕生冻疮,都怕用冷水洗脸,他却一点不怕。”这里使用的人物描写方法是()
第6题:
他曾向王安石求教经书,两人结下了很深的师生情义。王安石变法失败,许多人都极力摆脱与王安石的关系,他却一如既往地对待老师。王安石去世时,他还做了道场哭祭老师;他博学多才,著有《陶山集》14卷,皆传于世。请问他是谁?
第7题:
邪哭,使魂魄不安者,血气少也;血气少者属于心,心气虚者,其人则畏……中“邪哭”指的是()。
第8题:
《哭小弟》:“他虽然小,在昆明的冬天里,孩子们都怕生冻疮,都怕用冷水洗脸,他却一点不怕。”这里使用的人物描写方法是( )
A.语言描写 B.心理描写
C.细节描写 D.肖像描写
第9题:
“一帆风雨路三千,把骨肉家园齐来抛闪。恐哭损残年,告爹娘,休把儿悬念。”这首唱词写的是《红楼梦》中的哪个人物?什么事?唱词中的“爹娘”指谁?
第10题:
正常健康婴幼儿熟睡时,呼吸平稳,安静()。