学校领导与上下级进行勾通与协调的基本原则是什么?

题目
问答题
学校领导与上下级进行勾通与协调的基本原则是什么?
参考答案和解析
正确答案: 与上级色能的基本原则是,要站在国家和人民利益的立场上,坚持按照组织原则进行正当的勾通,促使下情如实上报,上情能够及时传达;而不能欺上瞒下,甚至曲意奉承,迎合上级旨意,拿原则作交易。遇到问题要主动进行协调,充分运用好上级部门工作人员的才能和权力优势,调动上级的积极性,赢得领导的支持。与下级勾通的基本原则是,应立足于服务、依靠、信任。要积极创造条件,帮助下级部门和人员排除工作中的障碍,以最大限度地实现管理效能。
解析: 暂无解析
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第1题:

领导人际关系协调的主要对象和内容是。()

A.上下级之间的协调

B.同级或组织之间的协调

C.人与人之间关系的协调

D.领导者与群众之间的协调

E.领导与领导的协调


参考答案ABD

第2题:

鼓励教职工参与学校管理,有助于学校领导与下级的勾通与协调。


正确答案:正确

第3题:

鼓励教职工参与学校管理,有助于学校领导与下级的沟通与协调。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第4题:

结合工作体会论述:如何做好与平级的勾通与协调?


正确答案: (1)简述基本原则(要有个人离解);
(2)结合个人体会,阐述与平级勾通与协调的方式、方法或经验教训;
(3)结语(就原则归纳出结论性认识或观点)。

第5题:

学校领导如何做好同下级的沟通与协调?


正确答案: 1、基本原则:立足于服务。
2、主要内容:决策之前听取下属部门和人员意见建议,决策实施之后,解释学校工作决定和解决下属平级部门或组织之间出现的纠纷。另外,学校中人事管理问题也需要学校领导在严格按照有关政策规定输的前提下,运用同下级进行沟通与协调的方法妥善解决。
3、方式方法与技巧:深入群众,促膝谈心,掌握真实情况、了解群众愿望,解释领导意图,化解对方抵触情绪,在沟通与协调时要注意倾听对方表达意见,自己讲话要少而精,征求意见要明确,具体解释政策时言简意骇,切忌目中无人,空讲道理,解决纠纷时,严格自律,不欺软,不怕硬。

第6题:

在领导人际关系协调中,第一位的是。()

A.同级或组织之间的协调

B.上下级之间的协调

C.领导者与群众之间的协调

D.领导与领导的协调


参考答案B

第7题:

简述领导勾通与协调的作用。


正确答案: 理顺关系,交流信息,提高组织生命力;化解矛盾,增进团结,增强组织凝聚力;
舒通心理,加深理解,有效开展工作;互通情报,统一认识,取得共同语言。

第8题:

在进行诉讼活动中,人民法院系统内部上下级之间的关系是()。

A、监督与被监督

B、相互协调

C、领导与被领导

D、命令与服从


参考答案:A

第9题:

领导勾通与协调的对象可以分为三类()、()和()。


正确答案:上级;同级;下级

第10题:

勾通是实现协调的基础性条件,而协调则是勾通所要达到的一个目标。


正确答案:正确