听、说
读、说
读、写
第1题：
幼儿学习第二语言是从（）开始的。
第2题：
对外汉语教学的教学规律是由（）、语言学习规律、语言教学规律等共同决定的。
第3题：
A、从教材语言向教案语言的转化
B、从教案语言向预备性教学语言的转化
C、从预备性教学语言向课堂教学语言的转化
D、从课堂教学语言向辅导教学语言的转化
第4题：
教师的教学语言就是指教师的口头语言。
第5题：
儿童在4至5岁时是开始学习哪种语言的关键年龄。（）
第6题：
幼儿语言学习与发展目标可分为两大类（）。
第7题：
从广义角度来说，导游语言是一种（）。
第8题：
第9题：
儿童在2至3岁时是学习哪种语言的关键时期？（）
第10题：
语言的学习和教学应该从（）开始，首先要着眼于口头语言。