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韦氏智力量表VIQ与PIQ的差异的意义是相对的，因为（）。

题目
单选题
韦氏智力量表VIQ与PIQ的差异的意义是相对的，因为（）。
A

正常人也可相差9～10分，其IQ高，VIQ＞PIQ

B

正常人的VIQ与PIQ分数没有明显的差异

C

正常人可有明显的差异，其IQ低，VIQ＞PIQ

D

大脑半球损害时，VIQ与PIQ分数没有明显的差异

参考答案和解析
正确答案： C
解析： 暂无解析
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相似问题和答案

第1题：

VIQ与PIQ差异显著时有下列哪几项意义?（ ）

A．VIQ＞PIQ时，言语技能发展较操作技能好

B．VIQ＞PIQ时，可能有运动性非言语技能缺陷

C．PIQ＞VIQ时，操作技能发展较言语技能好

D．PIQ＞VIQ时，听觉加工模式发展较视觉加工模式好


正确答案：ABC

第2题：

如果听觉加工模式好于视觉加工模式，提示受测者在WAIS-RC中VIQ与PIQ的关系是（）。
(A)VIQ＞PIQ (B)VIQ＜PIQ
(C)VIQ≥PIQ (D)VIQ≤PIQ


答案：A
解析：
言语智商VIQ与听觉加工模式相关，而操作智商PIQ与视觉加工模式有关，听觉加工模式发展较视觉加工模式好，说明VIQ>PIQ。

第3题：

给16岁的某高二学生测试韦氏智力量表，正确说法是( )

A、应用韦氏成人智力量表，不能用韦氏儿童智力量表

B、应用韦氏儿童智力量表，不能用韦氏成人智力量表

C、既不能用韦氏成人智力量表，也不能用韦氏儿童智力量表

D、既能用韦氏成人智力量表，也能用韦氏儿童智力量表

E、韦氏成人智力量表、韦氏儿童智力量表、韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表三个任选一项


参考答案：D

第4题：

韦克斯勒提出，若VIQ与PIQ之间的差异有统计学意义，二者要相差（）。

A.10分
B.12分
C.13分
D.15分

答案：D
解析：

第5题：

韦克斯勒提出，若VIQ与PIQ之间的差异有统计学意义，二者要相差( )。单选

A. 10分
B. 12分
C. 13分
D. 15分

答案：D
解析：
知识点： 心理测验技能 /WAIS-RC
韦克斯勒提出，若VIQ与PIQ之间的差异有统计学意义，二者要相差15分

第6题：

在韦氏智力量表中，操作智商的英文缩写为（ ）

（A）VIQ

（B）PIQ

（C）FIQ

（D）IQ


正确答案：B

第7题：

对韦氏成人智力量表(WAIS-RC)分量表的平衡性分析，正确的说法包括( )。多选

A. VIQ>PIQ，可能操作能力差
B. VIQ>PIQ，可能操作能力好
C. PIQ>VIQ，可能无阅读障碍
D. PIQ>VIQ，可能有阅读障碍

答案：A,D
解析：
知识点： 心理测验技能 /WAIS-RC
PIQ>VIQ时，操作技能发展比言语技能好，视觉加工模式发展比听觉加工模式好。可能有阅读障碍，可能有言语缺陷，可能有听觉性概念形成的技能缺陷，以上缺陷都上在言语技能差的情况下可能产生的。

第8题：

韦氏智力量表有三种：韦氏成人智力量表、韦氏儿童智力量表和韦氏幼儿智力量表。()


参考答案：错误

第9题：

对韦氏成人智力量表（WAIS-RC）分量衰的平衡性分析，正确的说法包括（）。

A.VIQ>PIQ，可能操作能力差
B.VIQ>PIQ，可能操作能力好
C.PIQ>VIQ，可能无阅读障碍
D.PIQ>VIQ，可能有阅读障碍

答案：A,D
解析：

第10题：

对韦氏智力量表的第二次测验进行结果解释时，下列说法中正确的是（　　）。

A.几乎显著的VIQ>PIQ的差异，可能反映着有实际意义的差异
B.刚刚显著的PIQ>VIQ的差异应被忽略
C.几乎显著的PIQ>WQ的差异，可能反映着有实际意义的差异
D.刚刚显著的VIQ>PIQ的差异应被忽略

答案：A,B
解析：
此题暂无解析

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