第1题:
培养个人良好的道德品质()。
第2题:
礼仪不仅可以培养人们良好的道德精神及素质,同时还能帮助个人及组织塑造良好的()。
第3题:
精神激励不仅能给行为过程提供强有力的动力支持,而且还能保证行为动机的纯正良好。
第4题:
教师良好的品德素养包括良好的道德素质、道德情操及良好的个性心理品质。
第5题:
良好舒适的环境不仅可使病员身心得到一般的满足、同时可以促进疾病的治疗及康复。
第6题:
增强自己的人际魅力,要做到()。
第7题:
人的内在品格是由其行为显现出来的,道德、礼仪不仅可以帮助人们认识礼仪的意义、内容及作用,同时能将礼仪美德的内涵转变为人们的(),又通过礼仪的外在行为表现出来。
第8题:
儿童心理学的研究表明,幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段,同时也是塑造儿童良好()的关键期
第9题:
礼仪的作用有提高个人素质、建立良好的人际沟通()
第10题:
以下良好的团队精神那句话是错误的()。