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“学习”是教育心理学中的核心概念，以下关于“学习”的说法正确的是（）。

题目
多选题
“学习”是教育心理学中的核心概念，以下关于“学习”的说法正确的是（）。
A

学习对个体具有重要意义

B

看电视一定不是学习

C

学习是后天的

D

学习中必然包含某种改变

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第1题：

教育心理学研究的核心内容是（ ）。

A．学习内容

B．学习方法

C．学习过程

D．学习目标


正确答案：C
学习过程是教育心理学研究的核心内容。

第2题：

教育心理学研究的核心内容是学习过程。如学习的实质、条件、动机迁移以及不同种类的学习的特点。（ ）


正确答案：√

第3题：

我国教育心理学家认为，学生的学习分为（ ）。

A．归属学习

B．符号学习

C．并列结合学习

D．概念学习

E．命题学习


正确答案：AC
AC
【解析】本题考查知识学习的分类。我国教育心理学家认为，学生的学习分为归属学习和并列结合学习。符号学习、概念学习、命题学习是奥苏贝尔根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度对知识学习的分类。

第4题：

在学习与教学过程中，教育心理学研究的核心内容是（）

  • A、教学过程
  • B、学习过程
  • C、评价过程
  • D、反思过程

正确答案:B

第5题：

关于教育技术,下列说法不正确的是()。

A.为学生的主动、探究、协作学习服务

B.创建相应的学习环境成为技术应用的核心

C.仅仅是教师传递知识的工具

D.是学生学习的工具


参考答案：C

第6题：

在教育心理学中，学习过程是该门学科研究的核心内容。（ ）


正确答案：√
略。

第7题：

学生在学习了教育心理学后， 开始“ 教学心理” 的专题学习， 这是 【 】

A．符号学习

B．概念学习

C．类属学习

D．总括学习


正确答案：C

第8题：

在学习心理学中,奥苏伯尔将数学学习心理分为()。

A、符号学习

B、概念学习

C、命题学习

D、概念学习


参考答案：A,B,C

第9题：

下列有关美国著名心理学家加涅对学习的分类说法正确的是（　　）
①信号学习和连锁学习②刺激反应学习和多重辨别学习③语言的联合和解决问题④概念学习和规则学习

A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.②③

答案：A
解析：
加涅对学习的分类：信号学习和连锁学习、语言的联合和解决问题、概念学习和规则学习、刺激反应学习和多重辨别学习。

第10题：

教育心理学的核心部分是（）。

  • A、学习心理
  • B、人格心理学
  • C、普通心理学
  • D、发展心理学

正确答案:A

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