第1题：
A、共变原则
B、一贯原则
C、一致原则
D、排他原则
答案：A D
解析：海德指出，在归因的时候，人们经常使用两个原则：一是共变原则，它是指某个特定的原因在许多不同的情境下和某个特定结果相联系，该原因不存在时，结果也不出现，我们就可以把结果归于该原因，这就是共变原则。比如一个人老是在考试前闹别扭、抱怨世界，其他时候却很愉快，我们就会把闹别扭和考试连在一起，把别扭归于考试而非人格。二是排除原则，它是指如果内外因某一方面的原因足以解释事件，我们就可以排除另一方面的归因。比如一个凶残的罪犯又杀了一个人，我们在对他的行为进行归因的时候就会排除外部归因，而归于他的本性等内在因素。
第2题：
第3题：
第4题：
凯利提出的归因法则是（）
A协变法则
B累积法则
C任务法则
D折扣法则
E意向法则
第5题：
凯利的因果归因模型中，提出了（）原则。
A折扣
B特异性
C协变
D一致性
第6题：
根据凯利的归因协变原则，如果特异性信息程度很高，那么，该行为主体会把行为作（ ）。
A．外在归因
B．内在归因
C．平衡归因
D．控制源归因
第7题：
第8题：
A 一致性
B 一贯性
C 特异性
D 性格
第9题：
简述凯利的因果归因模型。
凯利认为对一个行为做出推论时，有三个因素必须考虑：
1、实体特异性。实体的特异性是指行为主体的反应是否指针对某一特定实体；
2、一致性反应。不同的行为主体是否对同一刺激做出相同的反应；
3、一贯性。行为主体在不同的时间和情景下是否一贯地以这种方式行动。
凯利提出的是协变原则，他认为实体的特异性、一致性反应和一贯性这三个维度是在协同变化的，故称三维学说，又称为立方论。
略
第10题：
凯利的因果归因模型认为，在一致性高，实体的特异性低，一贯性低的情况下，人们往往把行为归于偶然的环境或情景因素。
A对
B错