实施素质教育的意义又哪些?

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问答题
实施素质教育的意义又哪些?
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相似问题和答案

第1题:

实施素质教育的意义有哪些?


正确答案:
素质教育有助于提高中华民族的整体素质,提高综合国力;是克服应试教育的弊端,深化教育改革的必然趋势;是实施全面发展教育的具体落实。

第2题:

审美素质教育的实施途径有哪些?


正确答案: ①通过科学文化知识教学进行美育。
②通过艺术学科教学和课外文艺活动进行美育。
③通过大自然进行美育。
④在日常生活中进行美育。
⑤通过榜样示范进行美育。

第3题:

如何正确理解素质教育?实施素质教育应避免哪些误区?


正确答案:

第4题:

结合实际情况谈你在教学中创新素质教育的实施原则有哪些?


正确答案: (1)基础教育的原则,创新思维和创新能力的形成并非凭空产生,其产生和发展必须有坚实的基础。最重要的基础有两个方面一是知识的基础,没有必要的灵活的迁移性强的且具有现代前沿性的知识经验做基础,空中楼阁式的创新是不可能的二是生理基础,因此创新素质的培养要从人的生理潜能出发,在重视发展左脑功能的同时,重视开发右脑的潜力。
(2)示范性原则,指教育者以自身的创新意识、创新精神及能力等去感染、带动受教育者。
(3)开放性原则,首先从教学内容上要体现三个面向的精神,具有时代性、新颖性的特点,善于把新的必要的科学研究成果和科学概念编进教材,开阔学生眼界,启迪学生智慧,激发学生兴趣,引导他们去了解外面的世界,掌握重大的科研动态,探索更新的知识,培养他们的创新精神。其次要强调学校与学校、学校与企业或乡镇,学校与科研部门的交流与合作三要强调国际间的合作。
(4)民主性原则,指在教育过程中要形成有利于创新的民主氛围。课堂教学培养学生创新素质的主渠道,发扬民主尤其重要。
(5)启发性原则,培养学生的创新素质在教学上尤其要贯彻启发性原则,只有通过启发式教学,才能调动学生的主动性、自觉性、激发其积极积极思维。

第5题:

素质教育评价的意义?


正确答案:①是检测教育方针是否得到贯彻的手段
②有利于确定素质教育目标在学生身上实现的情况
③有助于使学生的个性特长充分得到发展
④有利于学校整体工作的优化。

第6题:

从实施素质教育的角度来理解素质教育,素质教育的五大要义是什么?


正确答案:一是面向全体学生,二是促进学生全面发展,三是促进学生主动发展,四是重视学生创新精神和实践能力的培养,五是着眼于学生的终身可持续发展。

第7题:

结合实际情况谈你在教学中创新素质教育的实施(创新素质教育的实施原则)。


正确答案: ⑴基础教育的原则。创新思维和创新能力的形成并非凭空产生,其产生和发展必须有坚实的基础。最重要的基础有两个方面一是知识的基础,没有必要的灵活的迁移性强的且具有现代前沿性的知识经验做基础,空中楼阁式的创新是不可能的二是生理基础,因此创新素质的培养要从人的生理潜能出发,在重视发展左脑功能的同时,重视开发右脑的潜力。
⑵示范性原则,指教育者以自身的创新意识、创新精神及能力等去感染、带动受教育者。
⑶开放性原则,首先从教学内容上要体现三个面向的精神,具有时代性、新颖性的特点,善于把新的必要的科学研究成果和科学概念编进教材,开阔学生眼界,启迪学生智慧,激发学生兴趣,引导他们去了解外面的世界,掌握重大的科研动态,探索更新的知识,培养他们的创新精神。其次要强调学校与学校、学校与企业或乡镇,学校与科研部门的交流与合作三要强调国际间的合作
⑷民主性原则。指在教育过程中要形成有利于创新的民主氛围。课堂教学培养学生创新素质的主渠道,发扬民主尤其重要。
⑸启发性原则。培养学生的创新素质在教学上尤其要贯彻启发性原则,只有通过启发式教学,才能调动学生的主动性、自觉性、激发其积极积极思维。

第8题:

全面推进素质教育是学校的义务,在实施素质教育过程中,具体到学生素质培养和发展方面,应注意哪些基本要求。请予以分析。


正确答案:
①素质教育必须面向全体学生。素质教育倡导人人有受教育的权利,强调在教育中每个人都得到发展,而不是只注重一部分人,更不是只注重少数人的发展。
②素质教育应当坚持全面发展。素质教育强调培养学生在德智体美等方面全面发展,诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。
③素质教育要促进学生个性的发展。素质教育强调要把学生的全面发展与个性发展结合起来,重视学生个性的多样性,使每一个学生成为具有高度自主性、独立性与创造性的人。
④素质教育要重点突出创新精神的培养。必须培养具有创新精神和能力的新一代人才,这是素质教育的时代特征。

第9题:

心理素质教育目标的实施原则有哪些?


正确答案: (1)针对性的原则,根据学生心理发展和身心发展的规律,有针对性地实施教育。
(2)全体性原则,面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对心理健康有积极的认识,使心理素质逐步得到提高。
(3)关注个别的原则,关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导,提高他们的心理健康水平。
(4)参与个性原则,以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性。

第10题:

思想道德素质教育的实施方法与策略有哪些?


正确答案:思想道德素质教育除采用说服、榜样、锻炼、修养、陶冶以及表扬、奖励、批评、惩罚等一般方法外,许多教师在教育实践中又探索出一些新的方法,主要有:
①体验教育法
②情境教育法
③讨论教育法
④明理激情法
⑤环境熏陶法
⑥榜样激励法
⑦师德垂范法
⑧集体互动法。