浅显、形象性
深刻、动作性
幽默、文学性
荒诞、音乐性
第1题:
A、交谈语言
B、独白语言
C、书面语言
D、文学语言
第2题:
第3题:
A、幼儿园文学作品活动是一个系列活动
B、幼儿园文学作品教育发展的是儿童的完整语言
C、幼儿园文学作品活动是发展儿童的对话语言
D、幼儿园文学作品活动是独立开展的
E、文学作品学习活动应与其他教育活动有机地结合起来
第4题:
A.主题明确
B.语言生动
C.篇幅缩小
D.脉络清晰
第5题:
A.结构简化
B.情景化
C.生活化
D.文学化
第6题:
A、激励幼儿的语言游戏
B、帮助幼儿在不同语境中创造性地运用语言
C、提高幼儿的“语言结构敏感性”
D、帮助幼儿理解隐晦的语言
第7题:
A.幼儿文学是语言的艺术
B.幼儿文学是欣赏的艺术
C.幼儿文学是情感性的艺术
D.幼儿文学是形象的艺术
第8题:
A、比较规则的语言
B、比较随意语言
C、书面语言
D、文学语言
第9题:
A、代词
B、形容词
C、动词
D、名词
第10题:
幼儿文学语言的特点有哪些?
浅显丰富、形象生动、幽默风趣、上口美听。
略