放松疗法
厌恶治疗
暗示治疗
系统脱敏
冲击疗法
第1题：
让来访者学习有意识的控制或调节自身的心理活动，以达到降低机体唤醒水平，调整那些因紧张刺激而紊乱的功能
A.行为疗法
B.精神分析
C.认知疗法
D.个人中心治疗
E.放松训练
第2题：
按一定的练习程序，学习有意识地控制或调节自身的心理、生理活动，以降低机体唤醒水平，调整因紧张刺激而紊乱的功能，这种疗法称( )
A、厌恶疗法
B、系统脱敏法
C、条件操作法
D、模仿疗法
E、放松训练法
第3题：
按一定的练习程序，学习有意识地控制或调节自身的心理生理活动，以降低机体唤醒水平，调整因紧张刺激而紊乱的功能，这种疗法称为（ ）
A．系统脱敏法
B．厌恶疗法
C．条件操作法
D．模仿疗法
E．放松训练法
第4题：
机体功能调节方式包括神经、体液、自身调节，以下关于机体功能调节的叙述错误的是（）。
第5题：
第6题：
A.根据巴甫洛夫条件反射消退抑制理论，提出线索暴露治疗
B.安全环境下的反复线索暴露使心理渴求明显升高
C.通过自身的心理活动控制相关的生理过程
D.个体能够利用精密仪器来测定身体内部的精确信息，再将这些信息以视、听、触摸等方式呈现出来
E.训练个体识别这类信息，学习有意识控制自身的心理生理活动，以达到调整机体功能的目的
第7题：
第8题：
是学习者为了成功而高效地达到学习目标，在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程 A.研究型学习 B.个别化学习 C.自我调节学习 D.自我反思学习
C．自我调节学习
第9题：
第10题：
患者按照一定的练习程序，学习有意识地控制或调节自身心理生理活动，以达到降低机体唤醒水平，调整因紧张刺激而紊乱的生理功能的方法称为（）