支持性风气
妥协性风气
防卫性风气
控制性风气
第1题：
幼儿园班级物品管理可分为班级设施设备管理和班级用品管理。()
第2题：
班级管理评价方法按照评价主体可分为他人评价法和自我评价法。()
第3题：
调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气，是班级管理的首要功能。（ ）
第4题：
校内班级活动，主要是以班会形式进行的。这类班级活动，按各自不同的特点和作用，又可分为（）。
A例行性班级活动
B季节性班级活动
C专题性班级活动
D即时性班级活动
E综合性班级活动
第5题：
班级中充满了宽容和相互帮助的气氛，学生相互之间充满了自信和信赖。这说明班级形成了（）。
A支持性风气
B妥协性风气
C防卫性风气
D控制性风气
第6题：
我国的幼儿班级按照年龄可分为小、中、大三个年龄班级。()
第7题：
幼儿园班级管理按照对象可分为班级()的管理，班级常规的管理和家长的管理。
A.保育员
B.教师
C.家长
D.学生
第8题：
A.青蛙困境
B.强化理论
C.舆论领袖
D.沉默的螺旋
第9题：
班级风气可分为（）。
A支持性风气
B妥协性风气
C防卫性风气
D控制性风气
第10题：
学校的组织气氛包括教学中的课堂气氛，学生的学习风气，教师的教学态度和（）等等。