娱乐型群体
学习型群体
违规型群体
运动型群体
第1题:
第2题:
青春期要解决的核心问题是()
A学习能力
B异性交往
C人生目标
D同辈群体
第3题:
第4题:
学前儿童社会教育帮助儿童形成积极的亲社会行为,主要包括:()。
第5题:
青春期教育要解决的核心问题是()。
第6题:
第7题:
根据交往的主客体可以将社会交往的类型划分为()。
第8题:
第9题:
不属于青少年同辈群体的特点的是()。
第10题:
根据我国中学生的交往目的和活动倾向,同辈群体可以分为( )
小学生在同辈群体中,交益友会越变越好,交损友会越变越坏,这提醒教师要注意小学生的()。A、同伴交往B、师生交往C、亲子交往D、家长交往
填空题群体根据个体内心倾向和行为动机可以划分为实属群体和()群体。
“同辈群体”是指有相同辈分和共同兴趣的人员组成的群体。( )
单选题关于同辈群体的说法,正确的是( )。A 同辈群体的形成完全是偶然的B 同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色C 同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成D 同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响
下列选项中,关于同辈群体的描述正确的是()。A、同辈群体内部具有权威性B、同辈群体对个体的影响都是积极影响C、同辈群体和工作单位一样都是正式群体D、年龄、兴趣、志趣、职业、社会地位等方面大体相近的人之间容易形成同辈群体
单选题青春期要解决的核心问题是()A 学习能力B 异性交往C 人生目标D 同辈群体
单选题同辈群体是个人自由选择结合的结果,小鹏在与朋友的交往过程中,经常会向大家倾诉自己的负面情绪,并愿意接受大家给予他的支持和建议。这表明了同辈群体的( )特点。A 平等性B 开放性C 认同性D 独特性
多选题学前儿童社会教育帮助儿童形成积极的亲社会行为,主要包括:()。A帮助幼儿掌握交往能力B帮助幼儿发展交往能力C引导幼儿遵守规则D与家人多交往E与同辈群体交往
单选题小学生在同辈群体中,交益友会越变越好,交损友会越变越坏,这提醒教师要注意小学生的()。A 同伴交往B 师生交往C 亲子交往D 家长交往
单选题青春期教育要解决的核心问题是()。A 学习能力B 异性交往C 人生目标D 同辈群体