婴儿与母亲分离后,会产生分离焦虑。若儿童极力阻止分离,自发地采取各种手段试图与母亲重新亲近,这处于焦虑分离的()

题目
单选题
婴儿与母亲分离后,会产生分离焦虑。若儿童极力阻止分离,自发地采取各种手段试图与母亲重新亲近,这处于焦虑分离的()
A

反抗阶段

B

失望阶段

C

超脱阶段

D

遗忘阶段

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第1题:

婴儿在()期,不但形成了分离焦虑,即离开母亲或看护人时感到不安,而且形成了陌生焦虑即对陌生人的谨慎与回避。


参考答案:依恋关系明确期

第2题:

害怕与母亲分离,被称为“()”

A抑郁

B怯生

C心理反抗

D分离焦虑


参考答案:D

第3题:

婴儿出现对最熟悉、最亲近者的依恋,并随之产生对陌生人的焦虑和分离焦虑的时间大约是( )。


正确答案: 6-8个月

第4题:

在婴儿表现出明显的分离焦虑对象时,表明婴儿已获得( )。



A、条件反射观念
B、母亲观念
C、积极情绪观念
D、客体永久性观念

答案:D
解析:
分离焦虑的主要表现是离开母亲时出现的一种消极的情绪体验。分离焦虑源于依恋障碍,主要是依恋对象的消失。##niutk

第5题:

婴儿在离开母亲,遇陌生人和陌生环境的情况下,会产生惊恐、躲避反应,这是()单选

A. 社交焦虑
B. 社会性恐惧
C. 分离焦虑
D. 生理性恐惧

答案:C
解析:
知识点: 发展心理学 /婴儿期
分离焦虑和陌生人焦虑是指婴儿在离开母亲,遭遇陌生人和陌生环境的情况下,产生惊恐、躲避反应。

第6题:

关于儿童分离性焦虑错误的描述是

A、发生在儿童与依恋对象分开的前后

B、依恋对象仅为儿童的母亲

C、夜间经常有与分离有关的恶梦

D、起病于6岁以前

E、分离时常会出现头痛、恶心、呕吐等躯体症状


参考答案:B

第7题:

母亲离开时,要儿会啼哭,喊叫,表现为分离焦虑,体现了依恋的()的特点

A婴儿寻求与依恋对象,身体上的亲近

B要儿可以从依恋对象那里获得安慰和安全感

C在依恋遭到破坏时,会造成婴儿情感上的痛苦

D依恋的情绪化


参考答案:C

第8题:

患者男,5岁。自出生以来一直由母亲抚养,每当母亲上班离开时即大哭大闹,拒绝上幼儿园,如果母亲不在身边即不肯入睡,反复梦见与母亲分离,其最可能的诊断是

A、儿童恐惧症

B、儿童广泛焦虑症

C、儿童分离焦虑症

D、品行障碍

E、儿童社交恐惧症


参考答案:C

第9题:

[单选题] 婴儿在离开母亲,遭遇陌生人和陌生环境的情况下,会产生惊恐、躲避反应,这是(  )

A.社交焦虑
B.社会性恐惧
C.分离焦虑
D.生理性恐惧

答案:C
解析:
分离焦虑与陌生人焦虑是指婴儿在离开母亲,遭遇陌生人和陌生环境的情况下,产生惊恐、躲避反应。这时会出现恐惧警觉行为,痛苦、愤怒等情绪,以及求助、反抗、警惕、谨慎等行为。

第10题:

婴儿与母亲分离后,会产生分离焦虑。若儿童极力阻止分离,自发地采取各种手段试图与母亲重新亲近,这处于焦虑分离的()

  • A、反抗阶段
  • B、失望阶段
  • C、超脱阶段
  • D、遗忘阶段

正确答案:A

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