幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。

题目
判断题
幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。
A

B

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第1题:

解决幼小衔接工作的关键在于( )。 A.培养幼儿对小学生活的适应性 B.培养幼儿良好的学习习惯 C.转变观念、加强研究,根据儿童身心发展的规律,做好过渡期的教育工作 D.发展幼儿的人际交往能力


正确答案:C
[考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。
[名师详解]在幼小衔接工作上,只有认识到这一工作的重要性,树立正确的观念,并认真研究过渡期儿童的特点与发展需要,做好过渡期的教育工作,才能科学地、有针对性地开展衔接工作。这是解决幼小衔接问题的关键所在。

第2题:

幼小衔接时,需要完成生理适应的任务,主要是指幼儿具备适应小学学习生活的身体条件。()


参考答案:正确

第3题:

幼儿园不应采用小学教育方式开展教学活动,可以在幼儿园大班里拓展小学文化课知识,以做好幼小衔接。()


参考答案:错误

第4题:

新学期开始,李红和张霞担任幼儿园大班教师,她们认为大班幼儿马上要进入小学学习了,为了做好幼小衔接工作,让学前儿童尽快适应小学生活,她们采取了小学化的教育模式,如教学内容以算术写字为主,布置书面家庭作业等,学前儿童所适应的以游戏为主的活动改变为以学习为主的活动,课后还要预习、复习功课或作业等。请用幼小衔接工作的相关原理对以上案例进行分析。


正确答案:幼小衔接工作的内容:培养学前儿童对小学生活的热爱和向往;培养学前儿童对小学生活的适应性,帮助学前儿童做好入学前的的准备。
幼小衔接的主要途径:日常生活;专门性的主题衔接活动;其他领域的教学活动。
综合评价:解决学前教育和小学教育的衔接问题,是当今世界各国都在研究探索的教育难题之一。经过长期的科学研究,制定出多种既有利于促进儿童全面发展又能提高教育质量的教育方案来寻求适合我国国情的幼小衔接工作的途径。

第5题:

解决幼小衔接工作的关键在于(  )。

A、培养幼儿对小学生活的适应性
B、养幼儿良好的学习习惯、转变观念
C、加强研究,根据儿童身心发展的规律,做好过渡期的教育工作
D、发展幼儿的人际交往能力

答案:C
解析:
在幼小衔接工作上,只有认识到这一工作的重要性,树立正确的观念,并认真研究过渡期儿童的特点与发展需要,做好过渡期的教育工作,才能科学地、有针对性地开展衔接工作。这是解决幼小衔接问题的关键所在。

第6题:

幼小衔接的工作重点应该放在( )方面。 A.入学的适应性 B.幼儿身体素质 C.文化课学习 D.社会性培养


正确答案:A
[考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。
[名师详解]幼小衔接的工作重点是要解决这一过程中出现的一系列不适应问题。因为幼儿入学后,是否适应小学的新环境、适应新的人际关系,对其身心健康影响很大,也关系到其以后的生活质量和在小学的学习质量。幼儿只有适应了小学的生活后,才能安心学习、生活,进一步发展。

第7题:

“搞好幼小衔接工作就是要提前用小学的教育方式对待幼儿。”这种做法(  )。

A.符合幼小衔接工作的指导思想
B.没有意识到幼小衔接工作的核心是提高孩子的内在适应性
C.可以提高孩子的文化知识水平
D.值得肯定

答案:B
解析:
幼儿园与小学衔接工作的核心在于提高孩子的内在适应性,而不是小学化。 @##

第8题:

幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。


正确答案:×
幼小衔接不仅要帮助幼儿适应小学的文化学习,还要从身体素质、心理素质等方面进行综合考虑。

第9题:

幼小衔接教育的实质问题是(  )。

A.主体的适应性问题
B.幼儿园小学化问题
C.小学幼儿园化问题
D.幼儿读写算问题

答案:A
解析:
幼小衔接是指教育机构和小学根据幼儿身心发展的阶段性和连续性的规律及儿童可持续发展的需要,使幼儿尽快适应新的生活学习.避免和减少因两个学习阶段存在的差异给幼儿身心带来的负面影响,为其进入小学的发展及终生发展打好基础。所以主要是幼儿的适应性问题。

第10题:

下列关于幼小衔接表述正确的是()。

  • A、幼小衔接主要是教幼儿学会拼音和认字
  • B、以游戏为主要的活动形式不利于幼小衔接
  • C、幼小衔接主要是激发幼儿良好的人学动机和学习欲望
  • D、幼小衔接主要是参与各类兴趣班的学习

正确答案:C

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