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（）就是把各种不同事物的特点、属性等进行比较，分清是非，把握事物本质的方法。

题目
单选题
（）就是把各种不同事物的特点、属性等进行比较，分清是非，把握事物本质的方法。
A

说理疏导法

B

榜样教育法

C

对比教育法

D

个别教育法

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第1题：

分析型思维指的是把事物的各种属性、各个部分或方面分解开来一一加以考察，以此来认识事物的基础或本质的思维方法；综合型思维指的是把事物的各种属性、各个部分或方面联合成为整体进行考察的思维方法；比较型思维是把各种事物加以对比，以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法。
根据上述定义，对于东西方均存在的犯罪问题，下列属于综合型思维的是：

A.分析有宗教信仰和无宗教信仰者的犯罪比例，研究宗教信仰和犯罪是否存在相关性
B.从社会发展的角度，探析犯罪行为与社会稳定之间的关系
C.比较东西方的文化差异及犯罪的不同特点，考察其中的关联性
D.运用大数据，分析高科技犯罪分子在犯罪前的网络言论，探寻从其言论是否可以预判其犯罪行为

答案：D
解析：
第一步，看提问方式，本题属于选是题。
第二步，找关键信息。
多定义，考查“综合型思维”，其关键信息如下：
①把事物的各种属性、各个部分或方面联合成为整体进行考察。
第三步，辨析选项。
A项：分析有宗教和无宗教信仰者的犯罪比例，属于“把各种事物加以对比”，是比较型思维，不符合定义；
B项：从社会发展的角度来探析，属于把事物的各个方面分解开来一一加以考察，是分析型思维，不符合定义；
C项：比较东西方的文化差异及犯罪的不同特点，属于“把各种事物加以对比”，是比较型思维，不符合定义；
D项：运用大数据分析，属于“把事物的各种属性、各个部分或方面联合成为整体进行考察”，是综合型思维，符合定义。
因此，选择D选项。

第2题：

为了去除事物的非本质属性，认识事物的各部分、各要素之间的关系，进而把握事物的本质和整体属性，这是逻辑思维中哪种思维方法的目的？（）

A比较

B分类

C分析

D综合


C
此题主要考查逻辑思维的方法。分析是将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法。

第3题：

将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是

( )

A．比较方法

B．演绎方法

C．分析方法

D．综合方法


正确答案：C

第4题：

虽然客观事物具有各种不同的属性，由不同部分组成，但我们总是把它作为统一的整体来感知，这一特点就是（）。

  • A、知觉的选择性
  • B、知觉的整体性
  • C、知觉的理解性
  • D、知觉的恒常性

正确答案:B

第5题：

在思维中，（）是剥离各种次要因素，而获得事物本质属性的思维过程。


正确答案:抽象

第6题：

( )就是把同类事物的共同属性联结起来，或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。

A.比较
B.分析
C.概括
D.综合


答案：C
解析：
专家解析：概括就是把同类事物的共同属性联结起来，或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。

第7题：

简单做事就是要把握事物本质，寻求事物真相，抓住问题矛盾，以最简单、最有效、最直接的办法做好工作，解决（）问题

  • A、重点
  • B、热点
  • C、实际
  • D、突出

正确答案:C

第8题：

( )就是对于文献进行查阅、分析、整理从而找出事物本质属性的一种研究方法。

A、经验总结法

B、文献法

C、问卷调查法

D、叙事研究法


参考答案：B

第9题：

反映事物本质化属性的范式被称为（）


正确答案:属相范式

第10题：

西方哲学家习惯于把对象事物分析为简单的要素、属性及其线性因果关系，对实体、属性、关系进行有边界的研究；中国哲学家却习惯于把世界当做一个（）。

  • A、个案来把握
  • B、整体来把握
  • C、体系来把握
  • D、要素来把握

正确答案:B

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