什么是因材施教原则,在教学中贯彻该原则需要做到哪些?

题目
问答题
什么是因材施教原则,在教学中贯彻该原则需要做到哪些?
参考答案和解析
正确答案: (1)因材施教原则是指教师在教学中,要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时又要根据学生的个别差异,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。
(2)贯彻该原则要做到:
①要坚持课程计划和学科课程标准的统一要求;
②教师要了解学生,从实际出发进行教学;
③教师要善于发现每个学生的兴趣、爱好,并创造条件,尽可能使每个学生的不同特长都得以发挥。
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

因材施教原则的基本内涵是什么?结合教学实际论述如何贯彻这一原则。


正确答案:
27.(1)因材施教原则的基本内涵是:教师在教学活动中应当照顾学生的个别差异。这是为了处理好集体教学与个别教学、统一要求与尊重学生个别差异而提出的。
(2)教学实际中贯彻因材施教原则的基本要求有:
①充分了解学生。在共同的年龄特征基础上,儿童的差异是绝对存在的。在教学实践中要做到因材施教,必须充分地了解每一个学生的学习成绩、个性特征的各个方面、家庭背景、生活经历等。
②尊重学生的差异。因材施教的含义不仅包括承认差异,而且包括尊重差异。在达到基本标准的前提下,教师应当允许学生存在不同方面、不同水平的差异,并且针对每一个学生的具体条件帮助他们得到最适宜的个性发展。
③面向每一个学生。每一个儿童有权利得到适合于自己的教育,教师不能以任何理由忽视任何学生。

第2题:

对于各种特殊学生,在教学中贯彻因材施教原则,要做到()

A.复式教学    B。正常的对待方式   C。正确的态度     D。积极的评价   E。主动的操作


BCDE

第3题:

在历史教学中,贯彻重点突出原则必须做到哪几点?(10分)


正确答案:
【参考答案】
  在教学中突出重点,首先要确定重点。一般而言,在教材中居于主导地位,起着关键作用的史实,构成了历史发展基本内容的史实,对联系当前实际进行思想政治教育,尤其是爱国主义和革命传统教育具有现实意义的内容,都属于重点。
  在历史教学中,贯彻突出重点的原则必须做到以下几点:(1)分清主次,详略得当。(2)点面结合,互为补充。(3)围绕重点,补充材料。

第4题:

孔子提出的“不愤不启,不悱不发”是要求在教学中贯彻()。
A.直观性原则
B.巩固性原则
C.启发性原则
D.因材施教原则


答案:C
解析:
“不愤不启,不悱不发”的意思是:学生如果不是经过思考并有所体会,想说却说不出来时,就不去开导他;如果不是经过冥思苦想而又想不通时,就不去启发他。这正是孔子的启发教学思想。故正确答案为C。

第5题:

《学记》中要求“学不躐等”,是说在教学中要贯彻( )。

A.循序渐进原则

B.因材施教原则

C.巩固性原则

D.理论联系实际原则


正确答案:A
《学记》中要求“学不躐等”,是说在教学中要贯彻循序渐进原则。

第6题:

联系教学实际阐述贯彻因材施教原则的要求。


正确答案:
(1)因材施教原则的含义:指教师在教学活动中应当照顾学生的个别差异。是为了处理好集体教学与个别教学、统一要求与尊重学生个别差异而提出的。
(2)贯彻该原则的要求:
①充分了解学生。
②尊重学生的差异。
③面向每一个学生。

第7题:

在教学中教师应如何贯彻因材施教原则?


正确答案:
因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。
(1)针对学生的特点进行有区别的教学;(2)采取有效措施,使有才能的学生得到充分的发展。

第8题:

何谓因材施教原则,贯彻因材施教原则的基本要求是什么?


正确答案:

第9题:

怎样理解和贯彻教学的因材施教原则?


正确答案:
【答案要点】(1)含义:因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。(2)贯彻要求:第一、针对学生的特点进行有区别的教学。第二、采取有效措施,使有特殊才能的学生得到充分发展。

第10题:

在德育中如何贯彻因材施教原则


答案:
解析:
(1)以发展的眼光客观、全面、深人地了解学生.正确认识和评价当代青少年学生的思想特点;(2)根据不同年龄阶段学生的特点,选择不同的内容和方法进行教育,防止一般化、成人化、模式化;(3)注意学生的个别差异,因材施教。