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成语“金无足赤”与成语“水清无鱼”包含的哲理相同。

题目
判断题
成语“金无足赤”与成语“水清无鱼”包含的哲理相同。
A

对

B

错

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第1题：

不矜细行，终累大德”下列成语中，与这一古语蕴含 相同哲理的是（ ）
A.一着不慎，满盘皆输 B. 千里之提，毁于蚁穴
C. 蓬生麻中，不扶自直D. 塞翁失马，安知非福


答案：B
解析：
B.千里之堤，溃于蚁穴

第2题：

“喊破嗓子不如甩开膀子”，下列成语与此哲理相同的是（ ）

A.寸积铢累
B.鸿业远图
C.好事多磨
D.身体力行

答案：D
解析：
“喊破嗓子不如甩开膀子”强调实践的重要性，要身体力行，不要光说不干。D项身体力行也是强调坚持实践第一的观点，蕴含的哲理一致；A项强调量变和质变的关系；B项强调树立远大理想的重要性，与题干原理不符；C项说明事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。

第3题：

在四个选项中选出一个正确答案。2

下列成语中，与“刻舟求剑”中蕴含的哲理不相同的是（）

A.引婴投江B.邯郸学步C.守株待兔D.郑人买履


B。解析：邯郸学步比喻人们盲目模仿别人，反而把自己原有的本领忘掉了。其他三个成语都是比喻人没有掌握发展的观点，做事僵化，不知变通，与刻舟求剑的寓意相同。

第4题：

成语“五谷丰登”中的五谷包含小米吗（）

  • A、包含
  • B、不包含

正确答案:A

第5题：

我国的灿烂优秀文化中，有不少言简意赅的成语寓于哲理，尤其是具有批判意义的词语很耐人寻味。下列成语中否认了联系具有客观性的是（　　）。

A.竭泽而渔
B.照猫画虎
C.东施效颦
D.指鹿为马

答案：A
解析：
联系的客观性是指联系是事物本身所固有的客观现象，不以人的意志为转移的，不是人们强加给事物的。“竭泽而渔”的直接意思是淘干了水塘捉鱼。这种做法割裂了鱼和水之间的固有联系，否认了联系的客观性。

第6题：

下列成语中与“见微知著”蕴含相同哲理的是（ ）

A.一叶知秋
B.盲人摸象
C.坐井观天
D.管中窥豹

答案：A
解析：
整体与部分是联系的，整体是由部分组成的，而部分是整体中的部分，看见微小的一部分，就能预知事物的概貌，看见一叶落就知秋天到，这是用联系的观点看问题，故选A项。B、C、D三项都是体现形而上学孤立的观点。

第7题：

学习成语专题，教师举例讲解包含“名词用作动词”用法的成语。下列适合的是（ ）。


A.一鼓作气
B.摧枯拉朽
C.可歌可泣
D.不耻下问

答案：A
解析：
本题为古代汉语，切入点为“名词用作动词”。

A项：一鼓作气，“鼓”为击鼓，为名词用作动词。与题干相符，当选。

B项：摧枯拉朽是一个成语，比喻腐朽势力或事物很容易被摧毁，出自《后汉书·耿弇传》，没有名词用作动词。与题干不符，排除。

C项：可歌可泣是一个成语，意思是值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹，没有名词用作动词。与题干不符，排除。

D项：不耻下问是一个汉语成语，意思是比喻谦虚好学，不介意向学识和地位都不及自己的人请教，没有名词用作动词。与题干不符，排除。

第8题：

下列成语中与“见微知著”蕴含相同哲理的成语是（ ）

A．一叶知秋

B．盲人摸象

C．坐井观天

D．管中窥豹


正确答案：A
本题主要考查考生的比较和理解能力。“见微知著”意为见到一点苗头就能够知道事物的发展趋向或问题的实质，比喻小中见大。整体与部分是联系的，整体是由部分组成的，部分是整体中的部分，看见微小的一部分，就能预知事物的概貌，这是用联系的观点看问题。A项“一叶知秋”的意思是看见一片落叶，就知道秋天的来临，比喻发现一点预兆就能够料到事物发展的趋向，“一叶知秋”体现了联系的观点。而B、C、D三项体现的都是形而上学的、孤立的观点，不合题意。该题正确答案为A。

第9题：

成语“飞黄腾达”的结构与（）相同。

A司空见惯

B贼去关门

C狼心狗肺

D龙腾虎跃


A
略

第10题：

下列成语与“梅花香自苦寒来”这一诗句包含共同哲理的有（）。

  • A、只见树木，不见森林
  • B、艰苦困苦，玉汝于成
  • C、金无足赤，人无完人
  • D、满招损，谦受益

正确答案:B

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