提出“什么样的钢笔才理想?”的问题的方法属于创造力训练的()

题目
单选题
提出“什么样的钢笔才理想?”的问题的方法属于创造力训练的()
A

缺点列举训练

B

希望点列举训练

C

想象

D

联想

参考答案和解析
正确答案: A
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

训练学生的创造力常用的训练方法是:发散思维训练、推测与假设训练、自我设计训练和_________。


正确答案:
头脑风暴训练

第2题:

提出“什么样的电视机才理想?”问题的方法属于创造力训练的(  )

A.缺点列举
B.联想
C.希望点列举
D.想象

答案:C
解析:

第3题:

提出“什么样的电视机才理想?”问题的方法属于创造力训练的__________训练。


正确答案:
(P323)希望点列举

第4题:

下面哪一项不属于创造力训练的内容()

  • A、发散思维训练
  • B、圈数字训练
  • C、假想推测训练
  • D、愿望列举法训练

正确答案:B

第5题:

创造力高的个体具有什么样的个性特征?


答案:
解析:
(1)具有强烈的探求欲与好奇心,喜欢对事物穷根究底;(2)较少受别人或环境的影响和阻碍,拒绝限制;(3)不因循守旧,敢于怀疑;(4)能够坚持进行活动,不怕困难,贯穿始终;(5)具有良好的自我约束和组织管理能力;(6)具有良好的变通性;(7)兴趣广泛;(8)情绪乐观,活动中较少受主观情绪影响;(9)能够较快地接受新事物,适应新环境。

第6题:

3 3 .训练学生的创造力常用的训练方法是:发散思维训练、推测与假设训练、自我设计训练和_ _ 。


正确答案:
  3 3 . 头脑风暴训练

第7题:

提出“什么样的钢笔才理想?”的问题的方法属于创造力训练的(  )

A.缺点列举训练
B.希望点列举训练
C.想象
D.联想

答案:B
解析:

第8题:

失认症的训练中,“告诉患者及家属存在的问题,外出时随身带上写有姓名、住址、电话的卡片,以防丢失”属于

A、物品失认训练方法

B、听觉失认的训练方法

C、形态辨认障碍训练方法

D、空间关系辨认障碍训练方法

E、地形方位辨认困难训练方法


参考答案:E

第9题:

能否取得训练的效果及取得什么样的训练效果,主要取决于训练中的运动负荷和方法。()


答案:对
解析:

第10题:

下列属于孔子提出的治国的基本方法的有()。

  • A、选才
  • B、富国
  • C、育人
  • D、立法

正确答案:A,B,C,D

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