为了确定证据的本质属性,司法人员应从哪些方面对证据材料进行审查判断?

题目
问答题
为了确定证据的本质属性,司法人员应从哪些方面对证据材料进行审查判断?
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相似问题和答案

第1题:

审查判断证据合法性应从那几个方面入手?


参考答案:

法律形式是否具备,手续是否齐全;收集证据是符合法律规定的程序;审查运用证据是否符合法律要求。


第2题:

教师在教学中应从哪些方面培养学生的历史证据意识


答案:
解析:
(1)教师应尊重史实,处理好史证、史实、史论三者之间的关系。历史教师本身有了重视历史证据的教学意识,在教学过程中会感染、影响学生,使他们重视史料证据,并逐渐形成重证据的历史意识。 (2)注重以历史教科书为凭据进行史证教学。历史教师应该指导学生搜集、整理史料,进而对史料进行鉴别、解读,鼓励并引导学生从论证教材结论人手,突破思维定势,论证并形成自身观点,这是培养学生证据意识的有效途径。
(3)充分利用和挖掘历史资源,对史料进行甄别和分析。在运用史实进行论证时,要注意史实的真实性、关联性、充分性;去伪存真、去粗取精、由此及彼,能评判争议问题并联系现实,从寻常内容中发现问题进行论证,更好地培养学生重证据的历史意识。
(4)教师结合史学研究动态开展研究性学习课,引导学生在探索的过程中接近历史、认清历史,同时让他们在合作探究中交流意见,为自己的论点寻求史料证据,这样,学生重历史证据的意识也会逐渐培养起来。

第3题:

根据证据来源审查判断证据应从哪些方面入手?


参考答案:

收集人员是否因其他主观或客观上的因素,影响了证据的确实性。司法人员收取证据的形式是否正确、合法、固定、保管证据的方法是否科学等。有关人员是否因重量上、心理上、认识上、表达上等原因,提供了不真实、不可靠的陈述或证言。证据本身的特征是否予以注意,即不同的证据有不同的特点,证据收集人应进行有针对性的审查。


第4题:

什么是行政诉讼证据?应从哪些方面理解?


正确答案: 是指行政诉讼主体用来证明行政案件真实情况的事实材料。对此概念可以从以下四个方面理解:
(1)从主体来看,使用行政诉讼证据的主体包括人民法院和当事人。
(2)从客体来看,行政诉讼证据的证明对象是行政案件事实。
(3)从形式来看,行政诉讼证据的表现形式是事实材料。
(4)从时间来看,只有进行行政诉讼程序的材料才能是行政诉讼证据。

第5题:

对证据进行认真细致的审查,目的是为了确定证据的()。

  • A、证明力
  • B、证据能力
  • C、样式多样性
  • D、来源广泛性

正确答案:A,B

第6题:

刑事诉讼中审查判断证据的任务有()

A、鉴别证据的真伪

B、判断证据事实对案件事实的证明力

C、在对每个证据审查判断的基础上,审查判断全案证据

D、对全案证据进行综合分析,排出矛盾,对案件事实作出结论


参考答案:A,B,C,D

第7题:

从现行的法律规定和学理研究来看,审查判断证据可分为对()证据审查判断的标准和对()证据审查判断的标准。


正确答案:个别;全案

第8题:

简述审查判断证据收集的合法性的必要性包括哪些方面。


参考答案:

司法人员要依法收集证据;收集时要按照法律规定的特定形式和程序进行。首先,审查判断证据的合法性的必要性;证据收集的合法性可以保证查明案件真实情况;合法性审查可以保证案件处理的程序公正。


第9题:

证据审查是行政主体或者行政程序参加人对收集的证据进行审查判断、鉴别真伪,确定其能否作为定案依据的程序动。


正确答案:正确

第10题:

证据审查的内容是()。

  • A、从已获取的证据及其分析研究成果中获取信息
  • B、对证据进行审查判断、鉴别真伪,确定其能否作为定案根据
  • C、对证据进行客观性、合法性、关联性的审查判断,以确定案件事实
  • D、对证据进行审查判断,以确定当事人是否有违法行为和违法行为情节的轻重,以及是否应对当事人依法追究责任或者给予什么处罚

正确答案:B

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