简述激励理论在警察管理应用中应注意的问题。

题目
问答题
简述激励理论在警察管理应用中应注意的问题。
参考答案和解析
正确答案: 一、注重采取有针对性的激励措施来满足不同民警的不同需要,实现有效的激励。根据需要理论,既然人的需要是客观存在,因此就必须以需要为起点。
二、注重发挥内在激励的巨大作用。激励因素与保健因素的区别,是激励上内在激励和外在激励概念的基础。
三、注重目标人体对公安民警积极性的影响力。人的行为都是实现某种目标以满足自己的需要,达到目标对于满足个人需要的意义和价值就是目标价值。
四、公平分配是重要的激励因素。公平理论认为,每个人都需要保持一种分配上的公平感,这种公平感不是靠自己所得报酬的绝对值获得,而是把自己所得的报酬和付出的劳动与他人得到的报酬和付出的劳动进行社会比较才等到的。
五、充分发挥目标的激励作用。目标设置理论认为,设置目标时应将目标的明确性的挑战性结合起来考虑,既是设置明确具体的目标,又要考虑这一目标是可以被人们接受的,有一定难度却又是经过努力能够达到的。
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相似问题和答案

第1题:

简述Z理论在护理管理中的应用。


答案:
解析:
①采用民主参与的护理管理,让护理人员充分参与决策过程;②建立长期的劳资管理制度,以减少护理人员的流失;③提倡团队合作的精神及组织的整体形象,做好护理管理过程中的人员协调及合作;④对新入院的护理人员进行岗前教育,并在不同的病房轮转,以掌握不同的专业护理知识,满足病人的需要;⑤注意提高护理人员的福利待遇,如改善护理人员的住房条件、晋升机会等,以增加工作满意度。

第2题:

简述集装箱使用管理中应注意的问题。
①建立高效箱管系统,实现箱货跟踪
②准确预测货流,提高箱子的利用率
③加快箱子周转,减少空箱滞留时间
④与箱站合作,进行及时修箱管理

第3题:

ACEI在临床应用中应注意哪些问题?


参考答案:a.不作为急诊抢救使用;b.疗效在数周或数月后才出现;即使未见症状好转,仍可降低疾病进展;c.副作用较治疗作用出现更早,不应以副作用发生而妨碍使用;d.必须从极小剂量开始,3-7天加倍,逐渐达到目标剂量,长期维持使用;e.一般需与利尿剂、?受体阻滞剂或地高辛联用,并注意利尿是否维持在合适水平。

第4题:

简述激励理论在警察管理应用中应注意的问题。


正确答案: 一、注重采取有针对性的激励措施来满足不同民警的不同需要,实现有效的激励。根据需要理论,既然人的需要是客观存在,因此就必须以需要为起点。
二、注重发挥内在激励的巨大作用。激励因素与保健因素的区别,是激励上内在激励和外在激励概念的基础。
三、注重目标人体对公安民警积极性的影响力。人的行为都是实现某种目标以满足自己的需要,达到目标对于满足个人需要的意义和价值就是目标价值。
四、公平分配是重要的激励因素。公平理论认为,每个人都需要保持一种分配上的公平感,这种公平感不是靠自己所得报酬的绝对值获得,而是把自己所得的报酬和付出的劳动与他人得到的报酬和付出的劳动进行社会比较才等到的。
五、充分发挥目标的激励作用。目标设置理论认为,设置目标时应将目标的明确性的挑战性结合起来考虑,既是设置明确具体的目标,又要考虑这一目标是可以被人们接受的,有一定难度却又是经过努力能够达到的。

第5题:

简述激励应该注意的问题。


正确答案: ①明确激励理念;
②激励力度适中;
③形式多种多样;
④激励要因人而异。

第6题:

简述护理管理者在运用许诺激励时应注意的问题。


答案:
解析:
①不能乱许诺,内容要准确;②范围要准确,不能无边无际;③适度,掌握分寸,恰到好处;④公平,不能赏不当,罚不公;⑤掌握下属需要,有针对性。

第7题:

学习理论是塑员工行为的重要工具,在警察管理中的应用主要有哪些?


正确答案: 一、对问题民警进行误导。对民警的不良行为进行只能告诉他们不应该做什么,并没有告诉他们应该做什么。这种惩罚的结果常常会暂时抵制不良行为,但不会从上消除不良行为。误导方式这所以使用,是由于它能在短时间内产生显著的效果,使问题民警迅速改变原有的行为,从而也强化了管理地惩罚的使用。
二、开发民警培训计划。社会学习理论提供了一个指导方针;培训发布提供一个榜样以吸引被培训者的注意力;要建立激励机制;要帮助培训人员总结自己所尝到的知识对今后工作的作用;要提供机会实践新行为;如果培训为脱产式,还应为培训人员提供机会把自己所学到的知识转化到工作实际中去。
三、建立导师负责制。成功的导师制是在社会学习理论的榜样概念基础上建立起来的。也就是说,导师的影响不仅仅来自于他向徒弟说了些什么。
因此,公安机关应建立正式的制度,仔细选择由谁来担任导师,让每个新民警都能得到优秀导师的带领和帮助。
四、自我管理。学习概念在组织中的应用不仅局限于管理他人的行为,还可以用于个体对自己行为的管理,这就是自我管理。自我管理是使个体管理自己的行为,从而减少外界管理控制的一种学习技术。自我管理要求个体精细地操纵刺激物、内部过程和反应方式以实现个人的行为结果。警察是自由裁量权很大的职业,要求每个民警都能具有自我管理的技术。

第8题:

简述系统理论在护理管理中的应用。


答案:
解析:
①护理组织中人员的组织、结构及职权的划分都以系统理论为原则;②护理管理过程的各项活动都是以系统理论为指导的,包括护理计划、病人分类系统、护理人力资源规划、护理决策、护理质量控制等。

第9题:

简述认知理论在警察管理中的应用。


正确答案: 一、招聘面试。一般情况下,对于面试考官来说,最初得出的印象会很快占统治地位,因此在面试一开始所暴露出来的消极信息会比较晚些时候暴露出来的同样信息影响更大。在入警面试中,在了解认知因素会影响录用决策,并最终影响到整个公安队伍的质量。
二、绩效期望。大量证据表明人们试图证实自己对现实的认知,即使这些知觉是错误的也是如此。在警察管理中,者要注意自我预言的存在。对下属民警的绩效表现出更高的期望中,或许可以获得真实的高绩效。
三、绩效评估。个体的绩效评估在很大程度上依赖于认知过程。个体的未来和对他的评估密切相关,这中间最明显的结果有晋升、加薪和继续聘用。在评估民警时,上级所使用的主观指标以及评估者认为哪些特点或行为是“好”是“差”,都会明显影响到评估的结果。
四、印象整饰识别。个体使用印象整饰就是试图操纵或控制他人以形成对该个体的印象。印象整饰有两个方面;第一个方面是印象动机,是指个体实际上操纵他产生的印象的程度。第二个方面是印象建构,是指个体有意识地选择要传达的意象和怎样做。在警察管理中,管理者要善于激发民警进行印象整饰的自我管理,并能识别之。

第10题:

简述激励的过程,在这个过程中管理者应注意哪几个主要环节?


正确答案:激励的过程就是根据人的心理与行为规律,满足人的需要的过程。在管理过程中激
励开始于管理者了解与把握员工的未满足的需要,管理者根据员工的需要创造满足需要的条件,员工看到需要满足的可能性,就会产生满足需要的念头,即产生工作动机,动机推动员工采取行动,行动的方向是组织既定的工作目标。
在激励过程中,管理者应注意:需要、诱因、目标、报偿、受挫、反馈等主要环节。