班杜拉观察学习的种类有直接的观察学习()创造性观察学习。

题目
单选题
班杜拉观察学习的种类有直接的观察学习()创造性观察学习。
A

联想性观察学习

B

抽象性观察学习

C

想象性观察学习

D

记忆性观察学习

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第1题:

班杜拉认为,观察学习的过程包括注意、保持、()、()。


正确答案:运动复现强化和动机

第2题:

班杜拉观察学习的种类:( )。

A、直接的观察学习

B、联想性观察学习

C、抽象性观察学习

D、创造性观察学习


正确答案:CD

第3题:

班杜拉认为,观察学习中__________或__________是非常重要的。


正确答案:
替代强化,替代惩罚;

第4题:

班杜拉社会学习分析中控制观察学习的组合过程有哪些?


正确答案: (1)注意过程,学习者如欲向示范者学习,必须注意示范刺激,其他对注意有影响的因素有:示范者的刺激特色、示范者的情感诱发力、内容的复杂性等;观察者的感觉能力、知觉定势、过去的强化等。
(2)保持过程,学习者如欲在记忆中长期保持示范者的行为,示范者的行为作为刺激事件,必须按符号的形式编码,用符号表示。除符号编码外,还有认知组织、符号复述、动作练习。
(3)动作复现过程,也即通过动作巩固示范练习对有些运动技能进行“认知性复述”和“想象性学习”,常会使实际操作发生重大的改进。
(4)动机过程,涉及强化的作用。强化可改变观察者学习的水平。一般包括外部强化、替代性强化、自我强化三种。

第5题:

班杜拉把观察学习分为几个阶段?


正确答案:班杜拉把观察学习分为4个阶段:注意阶段、保持阶段、再现阶段和动机阶段。

第6题:

班杜拉观察学习的种类有直接的观察学习、( )、创造性观察学习。

A、联想性观察学习

B、抽象性观察学习

C、想象性观察学习

D、记忆性观察学习


正确答案:B

第7题:

观察学习的基本类型有()

A、间接的观察学习

B、直接的观察学习

C、抽象性观察学习

D、形象性观察学习

E、创造性观察学习


参考答案:BCE

第8题:

班杜拉的青少年心理观是()。

A、榜样在青少年的作用

B、观察学习是青少年的最主要学习形式

C、观察学习包含有中介认知因素

D、观察学习也接受自我奖惩的调节


参考答案:A,B,C,D

第9题:

简述观察学习的过程(班杜拉的社会学习理论)。


正确答案: 1、注意过程,即注意和知觉榜样及其行为。对榜样行为的观察既取决于该行为的特点,也取决于观察着本身的特征、过去的经验与当时的意愿。
2、保持过程,以符号的形式表征所观察的行为。观察者的认知组织以及练习活动(外显的或默默进行的)都影响保持的效果。
3、复制过程,即复制所观察到的行为。此阶段,自我观察和矫正反馈是重要的影响因素。
4、动机过程,指由复制行为而得到强化。这种强化不仅指外部强化,更重要的还有替代强化和自我强化。替代强化指观察者因看到榜样受强化而间接地受到强化,自我强化是个体根据社会标准对自己的行为进行自我奖励。

第10题:

班杜拉认为观察学习由4个过程组成,其中()过程是观察学习的中心环节。

  • A、注意
  • B、动作再现
  • C、保持
  • D、动机

正确答案:B