第1题：
第2题：
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
幼儿园教学的方式有（）。
第5题：
简述支架式教学的理论基础、内涵以及基本要素、基本特征。
（1）理论基础：支架式教学是在前苏联教育家维果茨基的“最近发展区”理论的基础上发展起来的。
“最近发展区”是指儿童的“实际发展水平”与“潜在发展水平”之间的区域。
（2）内涵：是通过提供一套恰当的的概念框架而帮助学习者理解特定的知识、建构知识意义的教学模式，借助于该概念框架学习者能够独立探索并解决问题、独立建构意义。
（3）基本要素：进入情境；搭建支架，引导探索；独立探索；协作学习；效果评价
（4）基本特征：重视社会交互作用和文化在知识理解和意义建构中的作用，认为儿童认知能力的发展不仅是一个个体的过程，还是一个社会和文化的过程。
略
第6题：
第7题：
第8题：
A、支架式教学
B、随机通达教学
C、自上而下的教学
D、情境性教学
第9题：
支架式教学
第10题：
教师通过适当的中介，迂回地传递教育意图的教学方式是（）。