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美国临床心理学家艾里斯提出了“认知治疗法”。

题目
判断题
美国临床心理学家艾里斯提出了“认知治疗法”。
A

对

B

错

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第1题：

遗忘曲线是哪一位心理学家的实验结果

A、美国，艾宾浩斯

B、美国，冯特

C、德国，艾宾浩斯

D、德国，冯特

E、美国，华生


参考答案：C

第2题：

提出"理性情绪疗法"的心理学家是（ ）

A、艾里斯

B、贝克

C、迈切鲍姆

D、艾森克

E、拉扎勒斯


参考答案：A

第3题：

认知～发现说是由美国著名认知教育心理学家苛勒提出的。（ ）


正确答案：×
认知一发现说是由美国著名认知教育心理学家布鲁纳提出的。

第4题：

美国心理学家艾里斯认为激发事件是引发情绪和行为后果的直接原因。


答案：错
解析：
这种说法是错误的。艾里斯认为，人的情绪是由他的思想决定的，合理的观念导致健康的情绪。不合理的观念导致负向的、不稳定的情绪。他提出了一个解释人的行为的ABC理论：A——个体遇到的主要事实、行为、事件；B——个体对A的信念、观点；C——事件造成的情绪结果。我们的情绪反应C是由B(我们的信念)直接决定的。可是许多人只注意A与C的关系，而忽略了C是由B造成的。B如果是一个非理性的观念，就会造成负向情绪。若要改善情绪状态，必须驳斥非理性信念B，建立新观念并获得正向的情绪效果。

第5题：

美国教育心理学家()提出了认知结构迀移理论。


答案：
解析：
奥苏伯尔

第6题：

美国教育心理学家___________提出了认知结构迁移理论。


正确答案：
奥苏贝尔

第7题：

美国心理学家弗洛姆提出了_________理论。


参考答案：期望

第8题：

认知心理学家埃利斯提出了情绪困扰的__________理论。


正确答案：
ABC

第9题：

美国教育心理学家桑代克提出了（）迁移理论。
A.关系转换说
B.共同要素说
C.形式训练说
D.认知结构说


答案：B
解析：
共同要素说的代表人物是教育心理学家桑代克，他认为只有当两种学习因素中有相同要素时，一种学习才会影响另一种学习。A选项关系转换说，代表人物是格式塔心理学家，支持该理论的经典研究是苛勒的“小鸡(幼儿)觅食”实验。格式塔心理学家认为，“顿悟”关系才是学习迁移的一个决定因素。迁移不是因两个学习情境的共同成分或原理而自动产生的，而是学习者突然发现两个学习经验之间存在关系的结果。C选项形式训练说是最早的关于学习迁移现象的系统假说。形式训练说的心理学基础是官能心理学。D选项认知结构说是奥苏伯尔根据其有意义言语学习同化理论提出的迁移理论。

第10题：

美国 临床心理学家阿尔伯特?艾利斯提出了认知的“ABC情绪理论框架”，其中A是指()。

A.诱发性事件
B.事件的原因
C.事件发生导致的后果
D.对事件的认知

答案：A
解析：
“ABC情绪理论框架”中：A表示诱发性事件；B表示个体针对此诱发性事件产生的一些信念，即对这件事的一些看法、解释；C表示自己产生的情绪和行为的结果。

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