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统计分组是（）。

题目
多选题
统计分组是（）。
A

在统计总体内进行的一种

B

在统计总体内进行的一种定量分类

C

将同一总体区分为不同性质的组

D

把总体划分为一个个性质不同的、范围更小的总体

E

将不同的总体划分为性质不同的组

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第1题：

统计分组是在统计资料整理阶段产生并需在本阶段处理的问题，统计设计、统计调查一般不涉及统计分组。 ( )

A．正确

B．错误


正确答案：B
解析：统计分组和统计指标是统计活动的两个基本要素。统计工作自始至终都离不开统计指标和统计分组的应用。统计分组问题并不是在统计整理阶段才产生，如果统计设计时没有分组标准，统计调查登记时如果没有按分组标志进行登记，在整理阶段是没有办法进行按分组标志分组的。

第2题：

分组表是用统计分组设计编制成的统计表。( )

A．正确

B．错误


正确答案：A

第3题：

分组表是用统计分组设计编制成的统计表。

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√

第4题：

什么是统计分组？如何进行统计分组？


正确答案: 统计分组是指根据统计研究任务的要求把统计总体按照一定的标志划分为若干性质不同而又有联系的几个部分。统计分组的关键在于分组标志的选择和各组界限的划分

第5题：

根据分组标志的不同,统计总体可按()分组,也可按()分组。但不论是按哪种标志分组,统计分组最关键的问题还是选择()和划分()。


参考答案：品质标志;数量标志;分组标志;各组界线

第6题：

是指依照事先拟定好的统计分组方案进行整理。

A．统计整理

B．统计分组表

C．统计汇总表

D．统计汇总整理


正确答案：D

第7题：

统计整理的一般程序包括()。

A.统计分组和统计汇总

B.统计指标和统计分析

C.统计分组和统计指标

D.统计分组和统计分析


正确答案：A

第8题：

统计分组表和统计调查表在设计阶段的逻辑关系是( )。

A．仅产生统计调查表，不产生统计分组表

B．先产生统计调查表，再产生统计分组表

C．先产生统计分组表，再产生统计调查表

D．统计调查表与统计分组表同时产生


正确答案：C
解析：统计分组表和统计调查表在设计阶段的逻辑关系是：要先产生统计分组表，再产生统计调查表，即统计分组表根据调查意图和调查目标提出了对数据的需求，由统计调查表来满足这种需求。

第9题：

设甲、乙两单位职工的工资资料，如表4—2所示。

根据以上资料请回答：

表4—2是按职工工资进行的统计分组，下列关于统计分组的说法正确的是( )。

A．统计分组的对象是总体

B．统计分组应有分组标志

C．统计分组将总体分成性质不同的若干部分

D．统计分组将总体分成数量不同的若干部分


正确答案：ABC
解析：统计分组是根据研究的任务和对象的特点，按照某种分组标志将统计总体分为若干组成部分。对于统计分组：①统计分组的对象是总体；②统计分组应有分组标志；③统计分组对总体而言是“分”。对总体单位而言是“合”。

第10题：

什么是统计分组？统计分组的作用有哪些？


正确答案: 统计分组，是指根据统计研究的目的，按照一定的标志将总体划分为若干个性质不同的部分的一种统计方法。统计分组同时具有两个方面的含义：对总体而言是“分”，即将整体划分为性质相异的若干部分；对总体单位而言是“合”，即将性质相同的总体单位合并到同一组。
统计分组的作用主要有：
（1）区分社会经济现象的类型。
（2）研究总体的内部结构及其变化。
（3）探讨现象之间的依存关系。

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