接受式学习自身不需要改革,只需要新的学习方式来完善补充。

题目
判断题
接受式学习自身不需要改革,只需要新的学习方式来完善补充。
A

B

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第1题:

以幼儿自主的发展、探究和解决问题为主的学习方式是()。

A.接受式学习

B.体验式学习

C.探究式学习

D.合作式学习


正确答案:C

第2题:

人们常常利用原有的知识经验进行新的学习,理解新的信息,这种方式的学习称为()

A意义学习

B接受学习

C发现学习

D机械学习


A

第3题:

新课程提倡的学习方式是( )。

A.接受式的学习

B.合作学习

C.探究学习

D.自主学习


正确答案:BCD

第4题:

教学中两种基本的学习方式是()

  • A、集体学习和个体学习
  • B、接受式学习和探究式学习
  • C、模仿学习和探索学习
  • D、合作学习和自主学习

正确答案:B

第5题:

下列对自主学习理解有误的一项是()。

  • A、自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。
  • B、自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。
  • C、可以完全否定接受式的学习方式,倡导学生学会自主学习的方式。
  • D、提倡自主学习的目的之一是要改变过去的那种“过于强调接受学习”的倾向。

正确答案:C

第6题:

张老师用“小老师”的方式来教学,把全班同学分成五组,每组选择幅名作备课。下列选项中,这种教学活动没有体现的学习方式是( )。


A.探究式学习
B.自主学习
C.接受式学习
D.合作学习

答案:C
解析:
本题考查学习方式。接受式学习,接受式学习的中的所谓接受,实际上针对是经过课程设计者、教科书编写者和教师经过组织的知识,体现为清晰的逻辑结构关系,有利于学生理解和记忆。张老师用“小老师”的方式来教学,把全班同学分成五组.每组选择一幅名作备课。是在张老师的安排下进行的学习属于接受式学习。C项正确。

A项:探究性学习又称研究性学习或发现学习,教学中选取某个问题作为突破点,在教师指导下开展的学习活动,探索知识。促使学生独立的思考,培养发现问题和解决问题的能力,增强学习的兴趣。与题干不符,排除。

B项:自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标,主动自觉自愿地学习,而不是被动地或不情愿地学习。与题干不符,排除。

D项:合作学习,以合作方式开展学习的教学方式。体现了学生的主体地位,有利于培养学生的自学能力、组织能力和团队能力,激发学习兴趣,并且在合作学习的过程中加深对知识的理解。与题干不符,排除。

第7题:

进行基础教育课程改革.要用探究式学习取代接受式学习。


正确答案:错误

第8题:

接受式学习的局限性表现在()。

A.接受式学习不利于培养学生的创新能力和探究精神

B.接受式学习具有年级局限性和学科局限性

C.接受式学习容易造成学生的片面发展

D.接受式学习容易造成学习方式的单一,延缓学生思维和智力的发展


正确答案:ABCD

第9题:

目前幼儿园教育中越来越提倡的学习方式是()。

  • A、接受式学习
  • B、探究式学习
  • C、体验式学习

正确答案:B

第10题:

与综合实践活动相适应的基本学习方式是接受式学习。


正确答案:错误

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