“是精神领袖、理想主义者。他们在精神上有极强的哲理性,他们善于言辩、充满活力、有感染力、能影响他人的价值观并鼓舞其激情。

题目
单选题
“是精神领袖、理想主义者。他们在精神上有极强的哲理性,他们善于言辩、充满活力、有感染力、能影响他人的价值观并鼓舞其激情。他们帮助别人成长和进步,具有煽动性,被称为传播者和催化剂。”以上描述的是MBTI里的()类型的人格?
A

感觉-判断型(SJ型)

B

感觉—知觉型(SP型)

C

直觉—思考型(NT型)

D

直觉—情感型(NF型)

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第1题:

党的各级组织要善于发现和推荐有真才实学的党外干部担任领导工作,保证他们有职有权,充分发挥他们的作用。()


正确答案:对

第2题:

这种人关心的是生产商品、提供服务和积累财富,他们是彻底的实用主义者,完全按照美国商人通行的老框框办事,体现价值观是()。

A理论价值观

B艺术价值观

C经济价值观

D社交价值观


参考答案:C

第3题:

社会型劳动者喜欢从事为人服务和教育他人的工作,其个性适合做教师,因为他们热情慷慨,善于交际,关心他人,人关系融洽。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

塑造工人阶级新形象是文艺自身发规律的要求的原因有哪些()

A工人阶级新形象是新时代新阶级出现的发言人,是先进人物,英雄人物

B他们是一定历史条件下的社会理想和审美理想的化身

C他们具有感召力,激励和鼓舞人们开拓进取、奋勇向前的精神力量

D他们的形象的出现给文艺自身的发展带来富有时代感的新内容和新的形式

E他们总新生活创造者的姿态体现了历史发展的趋势


A,B,C,D,E

第5题:

对于抑郁质的学生,教师在教育时应着重注意( )。

A.有意安排各种困难,培养其克服困难的精神
B.培养其压制情绪冲动的能力
C.培养其当机立断的性格
D.保护其自尊心,不公开批评他们,经常鼓舞他们,积极引导他们

答案:D
解析:
抑郁质的人比较内向,言行缓慢,优柔寡断。教育抑郁质的学生,应尽量避免可能诱发其抑郁反应的行为,同时注意培养其良好的心态和坚强的个性。

第6题:

在处理夫和动物的关系时,对有良知的教师来说,他们的工作不是把学生变成()主义者。


答案:素食

第7题:

在协助案主面对他们所选择的任务时,鼓舞其信心,增强他们完成任务的动力与能力显得特别重要。( )

A.正确

B.错误


正确答案:A

第8题:

党的各级组织要善于发现和推荐有真才实学的非党干部担任领导工作,保证他们有职有权,充分发挥他们的作用。()


答案:(对)

第9题:

群体听众是一个有严密组织结构的团体,他们有共同的兴趣和价值观。

A

B



第10题:

和其他人相比,幸福人的唯一的区别在于他们非常善于和人相处。


正确答案:正确

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