第1题：
以下关于教学评价与测量及测验的关系，说法正确的是（ ）。
A．两者没有关系
B．两者既有联系又有区别
C．两者完全等同
D．教学评价以测量、测验的客观描述为基础
E．测量、测验的结果通过教学评价才能判断是否有实际意义
第2题：
教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准，但是教学结果的测量可以不依据教学目标。（ ）
第3题：
测量和测验是对学习结果的主观判断。 （ ）
第4题：
面向学习过程的评价着重于测量与评价学生的学习情况，也就是采用测量工具和方法对学生的学习过程或学习结果进行描述，并根据教学目标对所描述的学习过程或结果进行价值判断。()
第5题：
此题为判断题(对，错)。
第6题：
教学测量和测验是对学习结果的客观描述， 是对客观结果的主观判断与解释。
第7题：
以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（ ）。
A．两者没有关系
B．两者既有关系又有区别
C．两者完全等同
D．教学评价以测量、测验的客观描述为基础
E．测量和测验的结果通过教学评价来判断
第8题：
教学评价是对学习结果的客观描述。 （ ）
第9题：
测量和测验是对学习及其结果的（ ）。A．客观描述B．主观判断C．主观臆想D．主观描述
第10题：
教学评价是对客观结果的主观判断，测量和测验是对学习结果的客观描述。（ ）