对
错
第1题:
苏格拉底善于运用启发式来激发和引导学生自己去寻找正确答案,形成著名的_________。
第2题:
苏格拉底的“产婆术”教学法体现的教学原则是( )。A.启发性B.直观性C.巩固性D.循序渐进
第3题:
苏格拉底的“产婆术”属于__________教学原则。
第4题:
第5题:
下列关于启发性原则的描述正确的是().
A.激发和引导学生自己去寻找正确答案
B.启发式就是提问式教学
C.能调动学生的主动性
D.有利于学生独立思考
E.有利于学生创造性地利用知识
第6题:
苏格拉底的“产婆术”体现的是启发性教学原则。
此题为判断题(对,错)。
第7题:
A、产婆术
B、问答法
C、讲授法
D、发现法
第8题:
西方启发式教学的渊源是苏格拉底的( )。
A.雄辩术
B.产婆术
C.背诵术
D.演练术
第9题:
教育史上,最先突出启发式教学思想的是我国古代思想家、教育学孔子。他从自己长期的教学实践总结出“不愤不启,不惟不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”《学记》中也提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的教学要求。在西方,苏格拉底在教学中重视启发,他善于用问答的方式激发和引导学生自己去寻求正确的答案。德国教育家第斯多惠在提倡启发式教学上也有著名,他的名言是:一个坏的教师送真理,一个好的教师则教人发现真理。这些教学思想对于今天的教学实践仍然具有启发意义。那么,什么是启发性原则?作为一名教师,在教学中应该如何贯彻启发性原则呢?
第10题: