素质教育的课程标准是什么?

题目
问答题
素质教育的课程标准是什么?
参考答案和解析
正确答案: (1)确立新的学生观,促使学生获得个性的充分发展。
(2)确立新的知识观,走出课程目标的知识技能取向。
(3)确立新的质量观,强调培养学生的实践能力和创造新精神。
(4)确立新的教育观,使课程与社会生活密切联系。
(5)确立新价值观,重视学生精神、道德的发展。
解析: 暂无解析
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第1题:

新课程标准的价值取向是什么?


新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。

第2题:

试述如何以《全日制义务教育语文课程标准》的基本精神为指导,改进语文教学,推进素质教育。


参考答案:(1)不断增强素质教育的意识
(2)进行全方位的改革
①建立体现素质教育的语文教学目标体系
②深化课程、教材改革
③建立体现素质教育的教学评估体系
④坚持进行课堂教学改革

第3题:

素质教育是什么?


正确答案:

第4题:

课程标准是什么?


正确答案: (1)它是按门类制定的
(2)它规定本门类课程的性质,目标,内容框架
(2)它提出了指导性的教学原则和评价建议
(4)它不包括教学重点,难点时间分配等具体内容
(5)它规定了不同阶段学生在知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观念等方面所应达到的基本要求。

第5题:

从实施素质教育的角度来理解素质教育,素质教育的五大要义是什么?


正确答案:一是面向全体学生,二是促进学生全面发展,三是促进学生主动发展,四是重视学生创新精神和实践能力的培养,五是着眼于学生的终身可持续发展。

第6题:

素质教育的内涵是什么?


正确答案:
(1) 素质教育是面向全体学生的教育;
(2) 素质教育是全面发展的教育,它强调德智体美等方面全面发展;
(3) 素质教育是促进学生个性发展的教育;
(4) 素质教育是以培养创新精神为重点的教育。 

第7题:

课程标准的作用是什么?


参考答案:是教材编写、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定各门课程的性质、目标、内容框架,提出教学和评价建议。

第8题:

素质教育的主要特点是什么?


正确答案:
【答题要点】素质教育:
①素质教育是面向全体学生的教育;(2分)
②素质教育是全面发展的教育;(2分)
③素质教育是促进学生个性发展的教育;(2分)
④素质教育是以培养创新精神为重点的教育。(2分)

第9题:

实施素质教育的要求是什么?


正确答案: (1)素质教育必须面向全体学生
(2)素质教育应当坚持全面发展
(3)素质教育要促使学生个性发展
(4)素质教育要突出创新精神的培养

第10题:

什么是课程标准?我国第一部课程标准《普通教育暂行课程标准》是什么时候颁发的?


正确答案: 课程标准是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是评价管理和评价课程的基础。
1912年1月,中华民国教育部公布了《普通教育暂行课程标准》。