单选题科学－技术－社会的教育强调关心科学与社会的关系，它兴起于（）A 二十世纪八十年代B 二十世纪七十年代C 二十世纪九十年代D 二十一世纪初

题目

单选题

科学－技术－社会的教育强调关心科学与社会的关系，它兴起于（）

二十世纪八十年代

二十世纪七十年代

二十世纪九十年代

二十一世纪初

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第1题：

教育科学文化建设是精神文明建设不可缺少的基本方面,它包括()。

A、教育

B、科学技术

C、哲学社会科学

D、民主与法制建设

E、文化事业

参考答案：ABCE

第2题：

学前儿童科学教育的内容突出体现了以下()三方面的观点

A.强调以探究为中心的科学观

B.强调科学、技术和社会的相互作用观

C.强调人与自然和谐相片的生态观

D.强调儿童科学精神的培养

参考答案：ABC

第3题：

以下哪种当代科学教育的特点是在STS(科学、技术、社会)思潮的影响下,基于对结构化课程弊端的反思而形成的?()

A.探究学习的兴起

B.科学课程的综合化

C.关注学生科学概念转变

D.强调以学生为中心

参考答案：B

第4题：

科学、技术与社会(STS)教育思想的实质是（　　）。

A、科学精神和人文精神的统一
B、科学精神和社会精神的统一
C、科学技术和社会精神的统一
D、社会精神和人文精神的统一

答案：A

解析：

第5题：

在现代社会中科学与技术的关系正确的是（）。

A．技术可促进科学发展，但科学对技术的影响甚微

B．两者是相互制约、相互促进的关系

C．科学家开始关心生产技术

D．技术始终促进科学的发展

正确答案：B
科学与技术之间是一种相互联系、相互促进、相互制约的关系。

第6题：

STS教育是以突出()、技术与社会的相互关系和科学技术在社会生产、生活和发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育。

A.科学精神

B.技术

C.科学

D.工程

正确答案：C

第7题：

STS是以下哪三项的英文缩写()。

A.科学、教育、社会

B.社会、技术、科学

C.社会、技术、科学

D.科学、技术、社会

正确答案：A

第8题：

社会本位教育目的论从它产生与兴起的历史背景来看，主要与以下几个因素有关()。

A.民族主义思潮

B.宗教改革

C.国家主义思潮

D.科学技术的发展

E.社会主义思潮

正确答案：ACE

第9题：

社会本位的教育目的论从它产生与兴起的历史背景来看，主要与以下因素有关（）。

A．社会主义思潮

B．国家主义思潮

C．民族主义思潮

D．科学技术的发展

E．宗教改革

正确答案：ABC
19世纪下半叶逐步兴起的国家主义、民族主义和社会主义的思潮，促进了社会本位教育目的论的产生。

第10题：

近年来．随着人类对能源危机、全球气候、环境变化等问题的广泛关注，STSE思想也受到了日益重视。STSE的含义是（　　）。

A、科学、技术、学生与资源教育
B、科学、技术、社会与环境教育
C、科学、技术、学生与能源教育
D、科学、技术、社会与气候教育

答案：B

解析：

STSE分别是科学(science)、技术(technology)、社会(societ)，)与环境(environment)的英文缩写。

科学－技术－社会的教育强调关心科学与社会的关系，它兴起于（）

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