过程评价起始于健康教育计划实施开始之前，贯穿于计划执行的全过程
效应评价评估健康教育项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化，也称后期效果评价
结局评价着眼于评价健康教育项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化，也称远期效果评价
形成评价主要发生在项目计划实施阶段
第1题：
下列关于提出评价需求信息的说法中，正确的是（ ）。
第2题：
下列关于确定安全评价方法应注意的问题的说法中不正确的是（ ）。
第3题：
下列关于对评价项目进行现场勘察的安全距离检查的说法中，不正确的是（ ）。
第4题：
下列关于评价单元的设施、设备、装置的安全对策措施的说法中，不正确的是（ ）。
第5题：
下列关于安全评价结论的编制原则的说法中正确的包括（ ）。
第6题：
下列关于评价单元的说法中正确的包括（ ）。
第7题：
下列关于评价单元的技术对策措施的说法中正确的包括（ ）。
第8题：
关于道德评价，正确的说法是（ ）。
第9题：
下列关于安全评价方法的确定原则的说法中，正确的包括（ ）。
第10题：
下列关于评价单元的工艺对策措施的说法中不正确的包括（ ）。
