第1题:
学习动机理论主要有强化理论、需要层次理论、______、成败归因理论和______。
第2题:
第3题:
认知学习理论的基本观点是什么?列举4种具有代表性的认知学习理论。
第4题:
第5题:
第6题:
列举安全装置主要几种形式。
第7题:
第8题:
学习动机理论主要有强化理论、_______、成就动机理论、_______和_______。
第9题:
第10题:
问答题试列举和比较西方社会学理论中几种主要的“范式”,并分析“多重范式”的成因及意义。
试列举和比较西方社会学理论中几种主要的“范式”,并分析“多重范式”的成因及意义。
问答题列举几种TTT理论的例外情况。
国外对未成年人以社会为基础的矫正教育主要基于()。A、模仿理论B、差异交往理论C、标签理论D、社会学习理论
列举几种WR学习软件GUI的不同方式。
单选题以下几种学习动机理论不属于认知理论的是()A 自由学习理论B 自我效能感C 成败归因理论D 自我价值理论
学习动机的理论不包括()A、学习动机的行为理论B、成就动机理论C、自我效能感理论D、他人价值理论
"学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿",持这种观点的学习动机理论是()。A、归因理论B、麦克里兰德的学习动机理论C、阿特金森的成就动机理论D、强化理论
列举几种主要的意识状态。
单选题学习动机的理论不包括()A 学习动机的行为理论B 成就动机理论C 自我效能感理论D 他人价值理论