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制约课程设计的主要因素有（）

题目
单选题
制约课程设计的主要因素有（）
A

社会

B

设计者

C

社会、知识和儿童

D

政治、经济和文化

参考答案和解析
正确答案： A
解析： 暂无解析
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第1题：

制约课程设计的主要因素有【 】

A．社会 B．设计者

C．社会、知识和儿童 D．政治、经济和文化


正确答案：C
社会、知识和儿童自身的发展水平是制约课程设计的主要因素。正确答案为C。

第2题：

制约课程设计的主要因素有（）

  • A、社会
  • B、设计者
  • C、社会、知识和儿童
  • D、政治、经济和文化

正确答案:C

第3题：

制约课程的主要因素是什么？


正确答案：
(1)一定历史时期社会发展的要求及提供的可能； (2)一定时代人类文化及科学技术发展水平； (3)学生的年龄特征、知识、努力基础及其可接受性； (4)课程理论。

第4题：

课程设计的取向即（）

  • A、课程设计的方向
  • B、课程设计的标准
  • C、课程设计的模式
  • D、制约课程设计活动的价值准则

正确答案:D

第5题：

简述制约课程的主要因素。


正确答案: （1）一定历史时期社会发展的要求及提供的可能；
（2）一定时代人类文化及科学技术发展水平；
（3）学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性；
（4）课程理论。

第6题：

结合教学实际阐述制约课程的主要因素。


正确答案：
制约课程的主要因素是：
(1)一定历史时期社会发展的要求及提供的可能。
(2)一定时代人类文化及科学技术发展水平。
(3)学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性。
(4)课程理论。

第7题：

学生的身心发展条件对课程的制约作用体现在（）

  • A、课程设计目标
  • B、课程设置
  • C、教材编制
  • D、课程的类型
  • E、课时安排

正确答案:A,B,C

第8题：

制约教育内容的主要因素是什么？


正确答案：
制约教育内容的主要因素：生产力和科技发展水平；社会政治经济需要；文化传统；受教育者的身心发展规律和水平。

第9题：

论述制约组织结构设计的主要因素。


正确答案:组织其结构的设计是为了合理组织管理人员的劳动。而需要管理的组织活动总是在一定的环境中利用一定的技术条件，并在组织总体战略的指导下进行的。组织设计不能不考虑到这些因素的影响。此外，组织的规模及其所处阶段不同，也会要求与之相应的结构形式。制约组织结构设计的因素主要有：
1、战略。组织结构必须服从组织所选择的战略的需要。适应战略要求的组织结构为战略的实施，从而为组织目标的实现，提供了必要的条件。战略是实现组织目标的各种行为方案、方针和方向选择的总称。为实现同一目标，组织可在多种战略中进行挑选。不同的战略要求不同的活动，从而影响管理职务的设计；战备重点的改变，会引起组织的工作重点以及各部门与职务在组织中重要程度的改变。因此要求各管理职务以及部门之间的关系做出相应的调整。
2、环境。任何组织作为社会的一个单位，都存在于一定的环境中，组织外部的环境必然会对内部的结构形式产生一定程度的影响。这种影响主要表现在三个不同的层次上：对职务和部门设计的影响；对各部门关系的影响；对组织结构总体特征的影响。
3、技术。组织的活动需要利用一定的技术和反映一定技术水平的物质手段来进行。技术以及技术设备的水平不仅会影响组织活动的效果和效率，而且会作用于组织活动的内容划分、职务的设置和工作人员的素质要求；信息处理的计算机化必将改变组织中的会计、文书等部门的工作形式和性质。现代企业的一个最为基本的特点是在生产过程币广泛使用了先进的技术和机器设备。
4、规模与组织所处的发展阶段。适用于仅在某个区域市场上生产产品和销售产品的企业组织结构形态，不可能也适用于在国际经济舞台上从事经营活动的巨型跨国公司。组织的规模往往与组织的发展阶段相联系。伴随着组织的发展，组织活动的内容会日趋复杂，人数会逐渐增多，活动的规模会越来越大，组织的结构也需要随之而经常进行调整。

第10题：

单选题
课程设计的取向即：（）。
A

课程设计的方向

B

课程设计的标准

C

课程设计的模式

D

制约课程设计活动的价值准则


正确答案： C
解析： 暂无解析

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