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在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励髙等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是（）。

题目
单选题
在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励髙等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是（）。
A

志愿者

B

实习者

C

兼职者

D

见习者

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第1题：

国务院和地方各级人民政府鼓励和支持()到农村地区、民族地区从事义务教育工作。

A城市学校教师

B高等学校毕业生

C教育部门领导

D教育部门工作人员


参考答案：AB

第2题：

根据《义务教育法》对学校的要求，下列说法中正确的有()。

A.国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法

B.学校应当保证缩少学生的课外活动时间

C.学校和教师应保证达到国家规定的基本质量要求

D.学校不应通过向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的


正确答案：ACD

第3题：

国家应该鼓励非师范高等学校毕业生到中小学校任教。()


参考答案：正确

第4题：

在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是（　　）。

A.志愿者
B.实习者
C.兼职者
D.见习者

答案：A
解析：
《中华人民共和国义务教育法》第三十三条规定，国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教。县级人民政府教育行政部门依法认定其教师资格，其任教时间计入工龄。?

第5题：

国务院和地方各级人民政府鼓励和支持城市学校教师和高等学校毕业生到()从事义务教育工作。

A、山区

B、农村地区

C、民族地区

D、偏远地区

E、库区


参考答案：BC

第6题：

农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划,公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。特岗教师聘期()年。


参考答案：3

第7题：

国家鼓励高等学校毕业生到边远、艰苦地区工作。( )


参考答案：对

第8题：

《教师法》规定:国家鼓励( )毕业生到中小学或者职业学校任教。


参考答案：非师范高等学校

第9题：

下列属于修订的《义务教育法》在保障教育公平方面的变化是()。

A.薄弱学校办学条件的改善

B.不同学校校长与教师之间的合理流动

C.鼓励缺乏教职人员地区的学生到城市高校交流学习

D.重点校与重点班的取消


参考答案：ABD

第10题：

国家鼓励高等学校毕业生以（ ）的方式到农村地区、少数民族地区缺乏教师的学校任教。县级人民政府教育行政部门依法认定其教师资格，其任教时间计入工龄。


答案：志愿者,
解析：
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