第1题:
简述贯彻启发性原则的基本要求。
第2题:
第3题:
简述因材施教及贯彻该原则的基本要求。
第4题:
简述疏导原则以及贯彻疏导原则的基本要求。
第5题:
简述贯彻合理安排身体活动量原则的基本要求?
(1)身体活动量的安排要服从体育教学目标
(2)身体活动量的安排要服从学生身体发展状况与发展需要
(3)要通过科学的教程、教材和教法设计来合理地安排身体活动量。
略
第6题:
第7题:
以身体练习为主的教学原则的含义是什么?贯彻其教学原则的基本要求有些什么?
含义:是那些通过身体练习和技能学习使学生掌握和巩固运动技能、进行身体锻炼的教学方法。
基本要求:
1、科学对待身体练习中的运动负荷。
2、要符合运动技能形成规律和教材的特性。
3、要与培养动脑、动口、动手的实际能力相结合。
4、要注意培养学生自我监督、自我检查和自我评价等能力和良好习惯。
略
第8题:
简述贯彻教学的直观性原则应注意的基本要求。
第9题:
合理安排身体活动量原则
是指在体育教学中必须要体现体育教学的本质特征-----身体活动性,还要使学生身体所承受的运动负荷要有效、合理,以满足学生锻炼身体和掌握运动技能的需要。
略
第10题:
“合理安排身体活动量原则”是依据体育教学本质特点和体育教学需要适宜的运动负荷的规律而提出。