按评价功能的不同可以将幼儿园教育评价分为()。

题目
多选题
按评价功能的不同可以将幼儿园教育评价分为()。
A

目的性评价

B

诊断性评价

C

形成性评

D

总结性评价

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第1题:

根据评价主体的不同,教育评价可以分为____________和____________


参考答案自我评价 他人评价

第2题:

幼儿园教育评价根据评价参照体系的不同可以分为(  )。

A.诊断性评价、形成性评价、总结性评价
B.相对评价、绝对评价、个体内差异评价
C.自我评价、他人评价
D.以上都不正确

答案:B
解析:
根据评价的功能和运行时间分类,幼儿园评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价;根据评价的参照体系分类,幼儿园评价分为相对评价、绝对评价、个体内差异评价;根据评价的主体分类,幼儿园教育评价分为自我评价和他人评价。

第3题:

按评价功能的不同可以将幼儿园教育评价分为( ) 。

A. 目的性评价

B. 诊断性评价

C.形成性评价

D. 总结性评价


参考答案:CD

第4题:

幼儿园工作评价按照不同的指标可以分为不同的类型,其中按评价基准分为()。

  • A、相对评价、绝对评价、个体内差异的评价
  • B、自我评价、外部评价
  • C、定量评价、定性评价
  • D、单项评价、综合评价

正确答案:A

第5题:

对于教学评价的分类下列说法正确的是()

  • A、按评价的功能不同,教学评价可分为相对评价、绝对评价和自身评价
  • B、按评价的功能不同,教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价
  • C、按评价分析方法的不同,教学评价可分为前期评价,中期评价和后期评价
  • D、按评价的功能不同,教学评价可分为定性评价和定量评价

正确答案:B

第6题:

按评价主体的不同可以将教育评价分为(  )。

A.评价者和被评价者
B.自我评价和他人评价
C.绝对评价和相对评价
D.评价自己和评价他人

答案:B
解析:
按照评价主体的不同。幼儿园教育评价分为自我评价和他人评价。自我评价也叫内部评价,是被评者通过自我认识和分析,对照某种标准,对自己组织的活动做出判断。由于被评者又是评价的主动参与者,所以可使评价进程成为自我认识与提高的途径,有利于改进工作,并接受评价结论。他人评价,也叫外部评价。是由有关方面人士组成评价小组,或由专门人员实施评价,对被评者某方面的实态进行评价。

第7题:

按评价的功能的不同,将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和()。

  • A、总结性评价
  • B、定性评价
  • C、定量评价
  • D、自我评价

正确答案:A

第8题:

按评价的功能为标准,可以将评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。()

此题为判断题(对,错)。


答案:正确

第9题:

幼儿园音乐教育活动的评价从评价者角度的不同可分为()和()。


正确答案:自我评价;同行评价

第10题:

按评价的参照体系的不同可以将幼儿园教育评价分为()。

  • A、相对评价
  • B、绝对评价
  • C、标准评价
  • D、个体内差异评价

正确答案:A,B,D

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