质性研究
现象学研究
人种学研究
量性研究
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
为入院患者评估,收集资料的方法不妥的是()。
A、通过医生查体获得资料
B、通过观察患者的非语言行为了解客观资料
C、通过与患者、家属交谈获得资料
D、通过阅读患者病历获得病史资料
E、通过护理人员健康评估获得资料
第4题:
()是调查人员直接到调查现场通过观察获取资料的方法。
第5题:
心理健康教育档案资料中的量化资料是指()
A运用观察的方法获得的可进一步统计分析的资料
B运用实验的方法获得的可进一步统计分析的资料
C运用定性研究的方法获得的可进一步统计分析的资料
D运用定量研究的方法获得的可进一步统计分析的资料
第6题:
为入院患者评估,收集资料的方法不正确的是
A.通过医生查体获得资料
B.通过观察患者的非语言行为了解客观资料
C.通过与患者、家属交谈获得资料
D.通过阅读患者病历获得病史资料
E.通过有关护理文献记录获得资料
第7题:
第8题:
研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中,通过与他们的亲密接触而理解他们的语言和行为,并通过观察、深入访谈等方法获得第一手的研究资料。这种研究方式是()
A、实地研究
B、实验研究
C、调查研究
D、趋势研究
第9题:
心理健康教育档案资料中的非量化资料是指()
A运用定性研究的方法获得的描述性资料
B运用定量研究的方法获得的描述性资料
C运用观察的方法获得的描述性资料
D运用实验的方法获得的描述性资料
第10题:
哪一种测评方法是收集原始资料的基本方法,是有计划,有目的的通过观察研究对象的外部表现来研究其心理活动的方法()