创设幼儿园环境,不仅要考虑到幼儿园内环境因素,同时也要重视园外环境的各要素,即坚持()。

题目
单选题
创设幼儿园环境,不仅要考虑到幼儿园内环境因素,同时也要重视园外环境的各要素,即坚持()。
A

参与性原则

B

开放性原则

C

适宜性原则

D

全面渗透原则

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第1题:

幼儿园精神环境创设的多关注原则,不仅要多关注结果还要关注( )。

A.过程

B.途径


正确答案:A

第2题:

幼儿园户内环境的创设方面要求以自然通风为主。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第3题:

要确保幼儿园管理机制有效的运转,幼儿园应达到以下要求()。

A、幼儿园园内的环境

B、园外的环境

C、上级指示

D、社会环境

E、幼儿园实际


参考答案:A,B,C,E

第4题:

幼儿园的环境创设的任务:创设良好环境,改善不利环境,利用现有环境和优化幼儿园环境。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第5题:

开放性原则是指创设幼儿园环境时,具体做法是()

A、只考虑园内环境要素

B、只考虑园外环境要素

C、只需要考虑社区环境要素

D、不仅要考虑幼儿园内环境要素,同时也要重视园外环境的各要素。


参考答案:D

第6题:

幼儿园语言教育环境创设要整合各领域和( )各环节。

A.一日生活

B.学习生活


正确答案:A

第7题:

试述幼儿园环境创设应坚持的原则。


正确答案:
【答案要点】幼儿园环境创设的原则是教师在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求,是教师所必须坚持的,主要包括以下几个方面:
(1)环境与教育目标的一致性原则
环境与教育目标的一致性原则是指环境的创设要体现环境的教育性,即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要,与幼儿园教育目标相一致。幼儿园环境必须强调目标意识,要有利于幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展,而决不能允许与教育目标相悖的因素存在。因此,创设环境时,目标是依据,应把教育目标落实到月计划、周计划、日计划及其每一个具体的活动中。
(2)发展适宜性原则
发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展。从一般年龄特征来看,小班、中班、大班幼儿在身心发展特点上的差异是非常明显的,其身心发展所需要的环境也不尽相同。因此,教师要根据幼儿不同的年龄特征为其提供适宜的发展环境。同时,每个幼儿都是一个独立的个体,在兴趣、能力、学习方式等方面都存在很大差异,教师在创设环境时还要考虑到这一点。
(3)幼儿参与性原则
幼儿参与性原则是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。环境的创设过程应该是一个积极的教育过程,有助于培养幼儿的主体精神、责任感、合作精神。同时,为保证这一原则得到更好地贯彻,教师要树立以下正确的观念:首先,幼儿的参与是权利,不是“帮忙”;其次,幼儿在参与中发展,克服“幼儿无能”的思想。
(4)开放性原则
开放性原则是指创设幼儿园环境时应把大、小环境有机结合,形成开放的幼儿教育系统。通过大小环境的配合,主要是与家庭、社区的合作,互相取长补短,同心协力,在一个开放的系统中,去培养适合新时代要求的幼儿。
(5)经济性原则
经济性原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况,做到因地制宜、因陋就简。贯彻这一原则具体要做到少花钱多办事,还要注意把钱花在刀刃上,花在有利于幼儿的发展上,而不能不顾本地区、本园的实际情况,盲目攀比,追求形式。
这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中,对环境创设的每一步都具有指导作用。在环境创设的过程中,只有认真贯彻这些原则,才能更好地发挥环境的教育价值。

第8题:

班级环境是幼儿园课程的一部分,在创设班级环境时,要考虑它的____,应使环境创设的目标与幼儿园目标相一致。


参考答案:教育性

第9题:

下列关于幼儿园环境创设说法正确的是()。

A.环境创设时要重视幼儿的智力开发和身体发育,劳动教育可以忽视

B.幼儿园属于集体教育,因此难以照顾幼儿发展的个体差异

C.必须根据教育的要求和儿童的特点有效控制环境的各种要素维持环境的动态平衡

D.我国经济发展水平已经很高了,在幼儿园硬件设施上应该上一个层次


正确答案:C

第10题:

()是指创设班级环境,不仅要考虑班级内的环境因素,同时也要重视班级外的环境因素,将两者有机结合,协同一致地对幼儿施加影响。

A.开放性原则

B.幼儿参与的原则

C.安全性原则

D.适应性原则


参考答案:A

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