现今学校心理健康教育课的趋向，谈谈你的见解。

关于儿童教育,我想从以下几个方面来谈一谈我的看法： 首先是儿童教育的重要性。儿童教育是对儿童进行德育、智育、体育等方面的培养和训练。它是提高人口素质的重要环节。儿童教育能够促进人脑发育,特别有利于左右脑并行发展。0-6岁,延伸到12岁是最佳期和次佳期的教育,最佳期教育事半功倍;而错过最佳期的教育则事倍功半,许多方面甚至是徒劳无功。
其次是儿童教育的主要内容。儿童教育的主要内容包括:一是身体方面的教育,身体健康是儿童发展其他方面素质的首要条件。二是性格教育,家长应重视孩子优秀的非智力素质的培养。在家庭生活中,在,点滴的小事上,利用各种机会进行性格教育,如孩子跌倒了,要让他自己坚强地爬起来,教育孩子不要怕打针之痛等,从小培养孩子勇敢坚强、不怕困难的性格以及较强的独立活动能力。三是智力开发,让孩子开阔视野,多接触大自然,多思考和探索,在实践过程中学习知识,锻炼能力。
最后是家长在儿童教育过程中容易走入的误区,如过于溺爱导致孩子性格缺陷,物质导向导致孩子拜金主义,朝令夕改导致孩子缺乏目标等,这些都应该避免。

(1)这种说法是不正确的。(2)随着中小学生心理问题的日益严重，心理健康教育越发显得迫切而重要，学校心理辅导也日益成为学校实施心理健康教育的主要渠道。从某种意义上说，学校心理健康教育还拓宽和加深了学校、班级的活动领域，提高了活动的科学性和有效性。因此，学校开设心理健康教育课程不会增加学生的课业负担。