第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
第4题:
物耗和能耗的关系是装置单耗下降,相应的能耗()。
第5题:
第6题:
A.柔性监管
B.刚性监管
C.柔性约束
D.刚性约束
第7题:
第8题:
A、蓝天行动
B、光盘行动
C、节水行动
D、卫生行动
第9题:
第10题:
(),就是要发展环境友好型产业,降低能耗和物耗,保护和修复生态环境,发展循环经济和低碳技术,使经济社会发展与自然相协调
根据《浙江省实行水资源消耗总量和强度双控行动加快推进节水型社会建设实施方案》,要加快节水技术推广应用。推进节水和非常规水开发利用领域先进成熟技术成果转化和推广应用。重点推广()等适用技术。A、节水和水循环利用B、城市雨水收集利用C、再生水安全回用D、水生态修复
单选题为全面推进节水型社会建设,要严格落实水资源管理制度,实施全民节水行动计划,用水总量要控制在( )亿立方米以内。A 6300B 6500C 6700D 6900
单选题我国纪念2020年“世界水日”和“中国水周”活动的主题为“()”。A 实施国家节水行动,建设节水型社会B 坚持节水优先,强化水资源管理C 坚持节水优先,建设幸福河湖
根据《浙江省实行水资源消耗总量和强度双控行动加快推进节水型社会建设实施方案》,推进农业节水,优化调整农业种植结构,大力发展()。加快重大农业节水工程建设,加快大中型灌排骨干工程建设与配套改造,加强田间渠系配套、“五小水利”工程。A、生态农业B、绿色农业C、节水农业D、现代农业
根据《浙江省实行水资源消耗总量和强度双控行动加快推进节水型社会建设实施方案》,各级政府要制定出台节水奖励政策,积极筹措资金,支持重大节水工程建设、节水型社会建设、取用水计量监控等工作任务的落实。要积极探索合同节水管理等新模式,利用政府和社会资本合作()模式等,鼓励社会资本进入节水等领域。A、PFIB、PPPC、BOTD、P2P
单选题各级教育部门和中小学校要普遍开展生态文明教育,以节约资源和保护环境为主要内容,要深入推进节粮节水节电活动,持续开展()A “光盘行动”B “吃完行动”C “打包行动”
根据《浙江省实行水资源消耗总量和强度双控行动加快推进节水型社会建设实施方案》,要落实规划水资源论证制度,完善规划水资源论证相关政策措施,充分考虑水资源承载能力,()。A、以水定城B、以水定地C、以水定人D、以水定产
推进资源全面节约和循环利用,实施国家()行动,降低能耗、物耗,实现生产系统和生活系统循环链接。A、节水B、节电C、节能D、节约
单选题清洁生产分析指标中,资源能源利用指标包括()。A 能耗指标、物耗指标和废物回收利用指标B 能耗指标、物耗指标和新用水量指标C 单位产品的能耗和物耗指标D 单位产品的能耗指标、物耗指标及新用水量指标
根据《浙江省实行水资源消耗总量和强度双控行动加快推进节水型社会建设实施方案》,加快完善区域水资源配置,强化水资源统一调度,统筹协调()用水。大力推进非常规水源利用,将非常规水源纳入区域水资源统一配置。A、生活B、生存C、生产D、生态