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对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察，找出心理发展过程特点的方法称为（）。

题目
单选题
对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察，找出心理发展过程特点的方法称为（）。
A

横向研究

B

纵向研究

C

平行研究

D

实证研究

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第1题：

儿童在一定年龄阶段中,生理和心理发展过程中表现出来的那些本质的典型的特点被称为儿童的()

A.身心发展特点

B.心理发展特点

C.身体发展特点

D.生理发展特点


参考答案:A

第2题：

又称儿童传记法,即对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观察,以日记的形式描述性地记录儿童的行为表现。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第3题：

“对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观察,并以日记的形式描述性地记录儿童的行为表现方法”称为()。

A、轶事记录法

B、时间取样法

C、事件取样法

D、日记描述法


参考答案：D

第4题：

有目的的观察被试者的外部表现，从而了解其心理活动发生、发展过程的方法，称为（ ）。

A.发展法
B.实验法
C.系统法
D.观察法

答案：D
解析：
观察法即自然观察法，是指在自然的生活情境或教育过程中直接观察被试（学生）的外部行为表现（言语、行为和表情），从而对其心理活动进行研究的方法。

第5题：

客观地对现实发生的管理心理现象进行记录、观察的方法称为()法


参考答案：观察

第6题：

轶事记录法,又称儿童传记法,即对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观察,以日记的形式描述性地记录儿童的行为表现。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第7题：

纵向研究是在比较长的时间内对某一个别儿童或一小组儿童进行定期的系统的追踪研究,用以探讨儿童心理发展特点和发展全过程的研究类型。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第8题：

对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观察,以日记的形式描述性地记录儿童的行为表现的观察研究方法是()。

A.日记描述法

B.轶事记录法

C.时间取样法

D.事件取样法


参考答案：A

第9题：

()是指学前儿童同时观察两种或两种以上的物体并进行比较,以找出物体间的异同点

A长期系统性观察

B比较性观察

C个别物体的观察

D间接观察


参考答案：D

第10题：

在较长时间内对同一群被试进行定期观察、测量或实验，以探究心理发展的规律和特点，这种研究设计称为（）。

  • A、横向设计
  • B、纵向设计
  • C、时序设计
  • D、跨文化设计

正确答案:B

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